Memória Descritiva:
24 Abril – Visualização do webinar da ilustradora Carla Cardoso - “Oficina de Ilustração – Super Ecolápis”.
Apresentação do desafio. Na aula a turma do 4º ano viu o webinar da ilustradora Carla Cardoso.
Pesquisa a pares de desenhos de animais diversos.
Primeiros esboços.
25 a 28 de abril – Pintura dos eco-lápis
Pintura dos eco-lápis na escola nalguns tempos de expressões e conclusão em casa.
2 de maio – Organização de um painel na sala de aula
Organização de um painel na sala de aula.
Preparação dos textos descritivos dos superpoderes que cada eco-lápis apresentava.
3 a 8 de maio – Votação dos eco-lápis.
Organização de um PowerPoint com os eco-lápis e respetiva descrição.
Votação dos eco-lápis a apresentar a concurso.
14 de maio – Exposição dos eco-lápis no painel Eco-escolas.
Exposição dos eco-lápis no painel Eco-escolas da EB1 de Eiras para divulgação à comunidade.
Materiais usados:
- papel vegetal
- papel cavalinho
- lápis de cor

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
O meu eco lápis chama-se Mica e ele tem super poderes porque salta com as suas patas de gafanhoto e voa para vigiar o que os homens fazem à natureza. Ele tem uma cauda de baleia que o ajuda a empurrar o lixo para fora do mar e dos rios.
Ele tem poderes de ouvir tudo o que se passa, mesmo que seja muito longe, pois tem grandes orelhas de coelho.
O meu eco-lápis é muito fofinho mas o seu bico risca tudo o que fazem de mal ao ambiente.