Memória Descritiva:
Este trabalho surgiu no âmbito do Projeto Eco-Escolas e foi elaborado após a exploração em sala de aula, sobre a temática da sustentabilidade ambiental. Foi feita a exploração de todos os materiais disponibilizados na plataforma afim de conhecer o processo de fabrico dos lápis, assim como a visualização de todo o material referente ao desafio do “Super-Ecolápis”.
O desafio foi proposto aos alunos do 6ºD da Escola Básica Pedro Nunes (Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal) na disciplina de Educação Visual.
Em sala de aula, cada aluno fez uma investigação individual sobre as diferentes características dos animais terrestres e marinhos, deforma a terem ideias sobre o tema. Numa primeira fase, os alunos realizaram os esboços antes do trabalho final, onde utilizaram a imaginação e a criatividade.
Depois de realizados os trabalhos finais, a turma selecionou os cinco melhores trabalhos.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Este trabalho foi desenvolvido pela aluna Dulce Penas do 6º D.
A aluna optou por representar o desenho com um cavalo-marinho para ser original e representando asas como característica terrestre. Colocou o lápis na ponta do focinho. Contornou com caneta preta e utilizou como materiais os lápis de cor e as canetas de feltro.
Optou por utilizar tons de laranja e amarelo e alguns detalhes cinzas nas asas. O trabalho foi realizado numa folha A4.