Memória Descritiva:
A aluna visualizou, durante a aula, excertos da formação: Super Ecolápis, como forma de motivação. Observou igualmente o ciclo do lápis (cartaz e vídeo Faber Castell).
Pesquisou, na Internet, as características de animais, tanto marinhos como terrestres, de modo a criar a sua personagem do Ecolápis. As características físicas dos animais pesquisados, foram de encontro os superpoderes que pretendem atribuir ao seu Super Ecolápis.
Os materiais utilizados foram: lápis de cor e canetas de feltro de ponta média e de ponta fina.
Demonstrou muito empenho, entusiasmo e criatividade na elaboração do trabalho, recorrendo à mobilização dos conhecimentos / domínios transversais a várias disciplinas (Educação Visual, Ciências Naturais, Português e Cidadania e Desenvolvimento).

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Para criar o meu "Super - Ecolápis", eu inspirei-me num sapo e num feiticeiro, porque por vezes, as pessoas têm nojo dos sapos e excluem-nos, por isso, então decidi fazer um sapo cartoon e fofo, para que todos gostem dos sapos. A sua varinha lança um laser para transformar o lixo em areia, fazendo com que seja transformado em vidro e reciclado. No meu desenho, o lápis está representado como o chapéu do Sapeiro (uma junção de sapo com feiticeiro). Como acho muito fofos os dois elementos, decidi desenhá-los.