Memória Descritiva:
O desafio do Super Ecolápis foi proposto aos alunos do 5 ano. Depois de explicado e debatido o tema na sala de aula sobre a problemática dos espaços verdes e ambientes marinhos, tendo tomado conhecimento que há muito a fazer para preservar estes espaços, seguiu-se a exploração dos materiais fornecidos de forma a conhecer o processo de fabrico dos lápis (desde a florestação até ao lápis). Visionamento de um vídeo fornecido pelo Projeto EcoEscolas.
Investigou-se também, no âmbito da disciplina de Educação Tecnológica habitats aquáticos e as espécies que nele existem e realizaram-se várias atividades relacionadas, desde ações de sensibilização, visionamento de vídeos e elaboração de desenhos sobre a biodiversidade aquática em Educação Visual.
Posteriormente, em cada turma do 5º ano, foi feita a apresentação e descoberta do Super Ecolápis, tendo sido posteriormente selecionados os melhores trabalhos de cada turma.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
O meu SuperECOLÁPIS tem o poder de filtrar a água dos oceanos, mas ela é filtrada tão rapidamente que toda a poluição que está nela desaparece rapidamente. Assim a água fica limpa.