Memória Descritiva:
A coordenadora do Eco-Escolas, no primeiro Conselho Eco-escolas, desafiou os delegados ambientais das várias turmas a participarem na atividade do Super Eco-Lápis. Os alunos interessados fizeram uma investigação sobre a atividade, materiais que poderiam utilizar e quais os poderes que poderiam desenhar no Super Eco-Lápis.
Este desenho está em folha A3 e está pintado a lápis de cor.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
O meu Super Eco-Lápis tem o poder dos peixes filtradores e da camuflagem do polvo para limparem os oceanos.