Memória Descritiva:
O desafio do Super-Ecolápis foi apresentado a todos os alunos das 3 turmas do 6º ano do Colégio Dinis de Melo.
Foi divulgado o regulamento, o ciclo do EcoLápis, a brochura EcoLápis – Faber Castell, foi feito o visionamento dos vídeos “Faber-Castell - Escute o som da nossa pegada de carbono neutra...” e “Faber Castell – Como fazemos lápis?”.
Seguidamente foi apresentado o guia do trabalho/ilustração a desenvolver pelos alunos.
Após feita a investigação/pesquisa sobre o tema e as características a incluir no Ecolápis, consultando alguns livros da biblioteca escolar e pesquisando na internet, os alunos avançaram para a elaboração dos projetos e posteriormente para a realização da ilustração final, aplicando vários materiais e técnicas de expressão plástica (privilegiando os lápis de cor e as canetas de feltro).

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Este Super-Ecolápis só tem um olho mas com a visão de dez; tem um lagarto de ouro que apanha o lixo com a língua; duas granadas ecológicas que ao explodirem evaporam qualquer lixo (quando são usadas regeneram-se); o sinal STOP para fazer parar quem polui; seis braços para apanhar o lixo mais rápido; a nuvem é para conseguir voar e ver melhor quem polui; as botijas de ar são para poder andar debaixo de água.