Memória Descritiva:
Eis o meu Super EcoLápis, um super-herói capaz de nos ajudar a melhorar e salvar o nosso planeta. Ele tem uma visão noturna e assim, consegue ver mesmo em locais escuros pelo que não há lixo que lhe escape. Ele consegue nadar muito rápido porque tem fortes barbatanas. Fica muito feliz quando todos cuidamos do ambiente”
Esta é a apresentação que a Maria, aluno do 7º ano, faz ao seu Super Eco-Lápis o qual resultou do desafio apresentado à turma, em sala de aula, através da visualização da oficina de ilustração “Super-Ecolápis” e do vídeo do desafio. Após esta apresentação, foi promovida uma reflexão sobre as alterações climáticas, a importância da preservação dos ecossistemas, a problemática dos lixos e resíduos, o impacto e a responsabilidade nas atitudes de cada um no ambiente. Seguiu-se um trabalho de pesquisa individual sobre características físicas de vários seres vivos, o qual lhes forneceu inspiração para a criação das ilustrações. Estas expressam bem a sensibilidade dos alunos com a natureza e com as questões ambientais e de sustentabilidade.
Esta atividade permitiu, além de desenvolver conhecimentos no âmbito da educação ambiental, promover a criatividade, a capacidade de observação, a articulação de conceitos que expressaram nos seus trabalhos e, ainda, a aplicação de técnicas e materiais de desenho e pintura.
A aluna, na elaboração do seu trabalho, usou minas coloridas dos lápis de cor e aguarelas.

Adaptações do Ecolápis representadas na ilustração e as vantagens que estas lhe conferem:
Este Super-Ecolápis apresenta:
- visão noturna e assim, consegue ver mesmo em locais escuros ;
- fortes barbatanas pelo que consegue nadar muito rápido.