Memória descritiva:
O eco-delegado da turma presente no Conselho eco-escolas propôs-nos a participação neste projeto e, desde logo, a turma aderiu e iniciou os trabalhos para a sua execução. Em grande grupo foram analisadas as várias memórias que cada um dos alunos tem sobre os seus recreios e foi definido que iríamos preparar os seguintes jogos:
• Macaca
• Derruba as latas
• Jogo das cadeiras
• Apanha o lencinho
Os alunos da turma foram divididos por quatro grupos, sendo que cada grupo ficou responsável por definir as regras de cada jogo, selecionando o material e dinamizando o jogo em dia de aplicação. Cada grupo pesquisou na internet e preencheu uma ficha elaborada em grande grupo/turma para o efeito e a ser exposta no dia da aplicação dos jogos aos alunos mais novos.
Inicialmente, decidiu-se que a aplicação dos jogos seria feita em cada uma das escolas básicas da escola. No entanto, dada a comemoração do Dia do Agrupamento, a atividade foi realizada neste dia e podemos afirmar que foi um dia muito alegre com todos os alunos do 1º ciclo do agrupamento a participarem com um sorriso nos lábios.
Com a realização desta atividade foi-nos possível sensibilizar toda a comunidade escolar para os jogos tradicionais e desvalorizar a utilização das novas tecnologias. Com poucos materiais, conseguimos tornar o intervalo dos alunos num momento alegre, ao ar livre e arrancar-lhes enormes sorrisos.
Devemos, também, valorizar a participação dos nossos alunos que estiveram desde o primeiro dia empenhados na realização desta atividade. Salientamos o cuidado que tiveram com os mais pequenos e também a alegria que foram colocando em cada atividade realizada, em cada momento.
Em suma, o balanço da atividade foi Muito Bom e surgiu-nos a ideia de pintar uma macaca no chão de todas as nossas escolas básicas. A escola é um local onde os alunos devem ser felizes, aprendendo a saber-ser, saber-estar, saber-saber e a saber-brincar.
A Diretora de Turma do 7º F (turma da escola básica de Pedrouços, dinamizadora da atividade):
Ana Cunha