Colégio de Nossa Senhora da Graça (Odemira)
Escalão: Escalão 2: Escolas do 2.º e 3.º Ciclos
Fase 1 - O Projeto
Título da ideia / nome do projeto:
O ACOLHIMENTO SUSTENTÁVEL
Descrição da ideia:
O espaço exterior é visto como um agente que potencia "momentos reais" de
descoberta do mundo natural, portanto justifica-se a utilização de ambiente exterior. O projecto em questão será realizado num espaço próximo ao refeitório da escola, um local estratégico, pois há fluxo constante de aluno , o que viabiliza a interação com o espaço. A ideia é estabelecer nesse local um espaço de convívio, um local constituído por uma árvore de médio porte e uma área pequena com relvado .Depois de delinear o espaço iremos concretizar a área de convívio com a confecção de pufs de ecológicos, para isso iremos utilizaremos pneus velhos que serão revestidos com lona, utilizaremos também peças de madeira em forma de circulo e espuma para confecionar os assento. Ainda reaproveitando a lona, será elaborado um jogo interativo que será afixado no relvado e em outo sítio, de preferência no espaço de convívio dos alunos, será montado um mural com parte da lona para exposição e partilha do trabalho, uma vez que a escola carece de um espaço para exposição de trabalhos, tendo apenas a biblioteca e um salão polivanente onde ocorrem algumas exposição e reuniões, palestras etc, entretanto , por se um espaço fechado e limitado ao transito de alunos, acaba por ser pouco visitado.
Imagem representativa (esboço):
Esboços, desenhos, etc.
Lista de materiais:
Lonas reutilizadas
Pneus velhos reutilizados
Almofadas ou espuma reciclada para assento dos pufs
Cortiça – para sustentação do mural
Madeira reutilizada (se necessário para estruturas de apoio)
Cola, corda, fio resistente e materiais de costura
Tintas ecológicas param decoração
Plano de construção / passos:
1Recolha de pneus velhos e lonas reutilizadas.
2Limpeza e preparação dos materiais.
3Construção dos pufs ecológicos: revestimento dos pneus com lona reutilizada e colocação de almofadas
ou espuma reciclada para maior conforto.
4Criação de jogos interativos no recreio, como o jogo da macaca, utilizando lona e pintura.
5Construção de um mural de exposições com placas de cortiça afixadas na parede e revestidas
parcialmente com lona reutilizada
Dimensões finais do objeto:
Pufs ecológicos: aproximadamente 60 cm de diâmetro e 35–40 cm de altura (dependendo do
tamanho dos pneus).
Jogo da macaca: cerca de 2 m x 1 m.
Mural de exposições: aproximadamente 2 m x 1,5 m.
Impacto positivo:
O projeto apresenta um impacto positivo significativo ao promover a reutilização de pneus e lonas, contribuindo para a redução de resíduos e para uma gestão mais sustentável dos materiais. Esta iniciativa incentiva práticas de sustentabilidade e de economia circular, ao dar uma nova utilidade a recursos que, de outra forma, poderiam ser descartados. Para além do benefício ambiental, a implementação do projeto permite a criação de novas zonas de descanso e convívio destinadas aos alunos, tornando o espaço escolar mais acolhedor e funcional. Acresce ainda a disponibilização de uma área adicional para a exposição de trabalhos escolares, valorizando as produções dos estudante. No seu conjunto, estas melhorias contribuem para a valorização estética e funcional do recreio escolar, tornando-o mais atractivo.
Equipa envolvida:
• Professores (Ciência Naturais e Geografia)
• Alunos do 8.º ano de escolaridade
Justificação da escolha:
A escolha deste projeto surge da necessidade de melhorar o recreio escolar com soluções sustentáveis e funcionais. A reutilização de pneus velhos e lonas permite criar pufs ecológicos e materiais lúdicos, ao mesmo tempo que responde à falta de espaços de exposição de trabalhos na escola, atualmente limitados à biblioteca e ao salão polivalente. Desta forma, pretende-se criar um ambiente mais acolhedor, interativo e sustentável para toda a comunidade escolar.

