Jardim de Infância de Serpins (Lousã)
Escalão: Escalão 1: Jardins de infância e escolas do 1.º Ciclo
Fase 1 - O Projeto
Título da ideia / nome do projeto:
Sombras que contam histórias ambientais.
Descrição da ideia:
O nosso projeto consiste na angariação de lonas antigas ( as de publicidade, eventos, etc) que seriam descartadas, dando-lhes uma nova vida como paineis de sombra educativos.
Imagem representativa (esboço):
Esboços, desenhos, etc.
Lista de materiais:
Lonas, tintas acrilicas, retalhos, canetas de tinta permanente grossas e cordas.
Plano de construção / passos:
Dependendo das lonas que conseguirmos arranjar e do tamanho. Cada lona será transformada num painel ilustrado pelas crianças com a ajuda da equipa educativa, auxiliares e famílias que se disponibilizarem, com temas ligados à sustentabilidade. As lonas funcionarão como proteção contra o sol, exposição educativa ao ar livre e intervenção artistica coletiva.
1º- Recolha da(s) lona(s)
2º- Limpeza e preparação para a reutilização.
3º- Planeamento artistico: escolha do tema para cada lona; criação dos esboços e mensagens.
4º- Pintura, colagem e escrita de mensagens curtas e impactantes.
5º- Fixação das lonas em cabos. madeira ou estrutura metálica.
Dimensões finais do objeto:
A definir,( o tamanho dependerá da lona que angariarmos).
Impacto positivo:
- Redução do calor e melhoria do conforto no recreio
- Transformação do espaço escolar num ambiente educativo e ludico ao ar live.
- Reutilização de materiais que seriam lixo.
- Maior consciência ambiental da comunidade educativa.
- Melhoria e embelezamento do recreio
Equipa envolvida:
Educadoras de infância; crianças; auxiliares da ação educativa, familias e comunidade local.
Justificação da escolha:
A falta de sombra no nosso recreio em dias de muito calor constitui um grande problema, uma vez que a exposição prolongada ao sol pode aumentar o risco de desidratação, queimaduras solares e até insolação nas crianças. Para além disso, o excesso de calor limita as atividades ao ar livre e reduz o conforto durante os intervalos o que faz com que muitas crianças evitem brincar em determinadas zonas do recreio.

