Escola EB 2,3 Integrada de Pedras Salgadas (Vila Pouca de Aguiar)
Escalão: Escalão 2: Escolas do 2.º Ciclo até ao Ensino Superior
Nome do Ecoponto:
67 K
Breve Descriçao:
Na criação deste pilhão, foi utilizada uma lata de metal e tampas de plástico reutilizadas para promover a sensibilização ambiental e o upcycling. O projeto envolve higienização, adaptação segura dos materiais, colagem em grupo e sinalização, resultando num objeto funcional que desvia pilhas usadas dos aterros e incentiva a criatividade.
Fotografias do jogo:
Memória descritiva:
A construção do pilhão envolveu as duas turmas do 7º ano, num total de 21 alunos e toda a comunidade escolar, uma vez que, contribui na recolha de tampas de plástico.
Esta Atividade assentou nos princípios do upcycling e da economia circular, tendo como principal objetivo alertar a comunidade escolar para a importância do encaminhamento correto de pilhas e acumuladores usados, transformando simultaneamente resíduos do quotidiano num objeto utilitário e esteticamente apelativo.
O processo iniciou-se com a recolha e triagem de materiais 100% reutilizados, nomeadamente uma lata de conservas de azeitonas (recolhida num supermercado) e dezenas de tampas de plástico de garrafas de água e sumos. Na primeira fase, procedeu-se à lavagem e higienização rigorosa de todos os componentes para eliminar resíduos orgânicos e odores.
De seguida, com o intuito de garantir a total segurança no manuseio do objeto, e sob a supervisão do professor, foram limadas e tratadas as arestas cortantes da aba de metal da lata. A adaptação funcional do contentor consistiu na execução de uma ranhura de formato redondo na tampa metálica original da lata, com dimensões calibradas para a introdução segura de pilhas gastas. Para a componente estética e artística, a superfície exterior da lata recebeu uma camada de material esponjoso verde, sobre a qual os alunos, organizados em grupo, planearam o padrão visual e colaram sequencialmente as tampas de plástico utilizando cola termofusível. Esta técnica de mosaico conferiu relevo, textura e volume à peça, estimulando a criatividade, a motricidade e o trabalho em equipa através do design ecológico.
O acabamento final incluiu o nome do pilhão 67 K. Em suma, a conceção deste Ecoponto Criativo permitiu adiar o descarte de embalagens que teriam como destino imediato o lixo, convertendo-as numa ferramenta pedagógica ativa. O objeto final cumpre assim um duplo papel ambiental: reduz a pegada ecológica através da reutilização de materiais e promove a reciclagem sistemática de resíduos perigosos no interior da escola.
