Memória descritiva:
O presente projeto consistiu na criação de um rap original, desenvolvido de forma colaborativa por três turmas, no âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Educação Musical, tendo como tema central a sensibilização ambiental. Esta iniciativa visou promover a consciência ecológica, a expressão artística e o trabalho colaborativo entre alunos.
Numa fase inicial, foram distribuídos diferentes subtemas relacionados com o ambiente pelos grupos de cada turma, tais como a preservação da natureza, a reciclagem, a sustentabilidade e as alterações climáticas. Em contexto de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos procederam à pesquisa, discussão e reflexão sobre os temas atribuídos, promovendo o pensamento crítico e a construção de conhecimentos. Posteriormente, os alunos elaboraram os textos em língua portuguesa, estruturando as suas ideias em formato de rap, com especial atenção à rima, métrica e clareza da mensagem. Na disciplina de Educação Musical, foi criada uma base instrumental original, recorrendo a recursos digitais e à experimentação sonora, adequando o ritmo e a sonoridade ao estilo rap. A gravação do trabalho foi realizada em sala de aula, utilizando o programa Audacity, permitindo aos alunos o contacto com ferramentas de edição áudio e desenvolvendo
competências tecnológicas. Após a gravação, o ficheiro áudio foi disponibilizado na plataforma Classroom, facilitando o acesso, a memorização e o ensaio contínuo por parte dos alunos.
Este projeto contou com o envolvimento ativo de diversos elementos da comunidade educativa. Os alunos foram os principais intervenientes, participando em todas as fases do processo, desde a pesquisa até à apresentação final. Os professores das disciplinas envolvidas orientaram e apoiaram o desenvolvimento do trabalho, promovendo a articulação curricular e o desenvolvimento de competências transversais.
Os assistentes operacionais colaboraram na organização dos espaços e na logística necessária para os ensaios e apresentação. Os encarregados de educação acompanharam o processo, incentivando os alunos e valorizando a sua participação. O trabalho final foi apresentado no Dia do Ambiente, no recinto escolar, perante toda a comunidade educativa, constituindo um momento de partilha e sensibilização coletiva.
Posteriormente, o registo do projeto foi divulgado na página do agrupamento, reforçando a visibilidade do trabalho realizado e o seu impacto junto da comunidade.
Este projeto revelou-se uma experiência enriquecedora, promovendo a educação para a cidadania, a criatividade e o envolvimento ativo dos alunos em questões ambientais relevantes.