N.º de bilhetes de aluno necessários (máx. 100):
12

N.º de bilhetes de professor(a)/adulto(a) necessários:
2

Data prevista para a visita ao Oceanário de Lisboa:
29/05/2026

Memória descritiva:
Espécie selecionada: Cavalo-marinho
A espécie escolhida pela turma para o desenvolvimento deste trabalho foi o cavalo-marinho, um pequeno animal marinho muito especial que vive nos oceanos e mares. O cavalo-marinho despertou a curiosidade e o interesse dos alunos devido à sua forma diferente, semelhante à cabeça de um cavalo, e também por possuir características únicas, como o facto de ser o macho a transportar os ovos até ao nascimento das crias.
A escolha desta espécie foi feita após uma pesquisa sobre vários animais marinhos. Os alunos demonstraram grande entusiasmo ao conhecer melhor o cavalo-marinho, especialmente por ser uma espécie sensível às alterações do ambiente marinho e que necessita de proteção. A maioria das espécies de cavalos-marinhos está em vias de extinção ou sob forte ameaça global. Em Portugal, as espécies locais (Hippocampus guttulatus e Hippocampus hippocampus) são consideradas em perigo crítico. Considerámos importante dar destaque a este animal para sensibilizar para a preservação dos oceanos e da biodiversidade marinha.
O trabalho foi desenvolvido em várias etapas.
Numa primeira fase, realizou-se uma pesquisa orientada em sala de aula, onde os alunos recolheram informações sobre o habitat, alimentação, características físicas e curiosidades sobre o cavalo-marinho. Foram utilizados livros, enciclopédias e recursos digitais adequados à faixa etária.
Numa segunda fase, os alunos organizaram-se em pequenos grupos de trabalho, partilhando ideias, informações e sugestões. Cada grupo discutiu formas criativas de representar o cavalo-marinho e de transmitir uma mensagem de sensibilização para a sua proteção.
Posteriormente, cada grupo apresentou a sua proposta à turma. Após a apresentação e partilha de opiniões, foi feita a escolha democrática do trabalho a concurso, tendo sido selecionada a proposta que melhor conjugava criatividade.
Na fase final, houve especial cuidado na representação das características principais do cavalo-marinho e do seu ambiente natural, incluindo elementos marinhos como algas e corais. A ilustração procurou transmitir a beleza desta espécie e alertar para a importância da sua preservação.
Este trabalho permitiu desenvolver competências de pesquisa, cooperação, criatividade e consciência ambiental, promovendo o trabalho colaborativo e a valorização da proteção da vida marinha.