Queres Levar a Tua Turma ao Oceanário? | Trabalhos 2025-26

Bilhetes para o Oceanário de Lisboa

Externato O Mundo da Criança (Torres Vedras)

N.º de bilhetes de aluno necessários (máx. 100):
46

N.º de bilhetes de professor(a)/adulto(a) necessários:
4

Data prevista para a visita ao Oceanário de Lisboa:
30/04/2026

Memória descritiva:
A presente memória descritiva detalha o processo de desenvolvimento do projeto realizado de forma interdisciplinar no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais, Educação Ambiental e Educação Visual. O trabalho foi desenvolvido com uma turma de 5º ano, sob a orientação de duas professoras, integrando o conhecimento científico, a consciência ecológica e a expressão artística.
O tema central passou pelo estudo da conservação da fauna global e o impacto das atividades humanas nos ecossistemas. O trabalho teve como ponto de partida a exploração da Lista Vermelha da IUCN, uma ferramenta essencial para compreender o risco de extinção que diversas espécies enfrentam atualmente.
O projeto foi executado de forma colaborativa, com os alunos a trabalharem dois a dois. Cada dupla ficou responsável por selecionar uma espécie da lista, tendo sido selecionados posteriormente o Pinguim-de-Magalhães, na Lontra Marinha, no Axalote, na Tartaruga-de-pente, no Cavalo-marinho, o Ornitorrinco e na Vaquita. A justificativa para a escolha destas espécies prendeu-se com a diversidade de biomas que representam e com o facto de possuírem características biológicas únicas, mas estarem unidas por uma vulnerabilidade extrema.
O modo como o trabalho foi executado seguiu uma estrutura rigorosa de investigação e criação dividida em etapas:
1. Procedemos à recolha de dados científicos para elaborar o "Bilhete de Identidade" de cada animal, registando o nome científico, o estado de conservação e as principais causas de extinção, como a poluição, a caça furtiva e as alterações climáticas.
2. Passámos à fase de execução artística, onde cada aluno realizou a ilustração individual do animal que pesquisou. Este passo permitiu um olhar atento aos detalhes anatómicos e às texturas de cada espécie.
3. Após a conclusão destas ilustrações individuais, procedemos à montagem final do quadro, reunindo todos os elementos num cenário comum.
Uma vez que as espécies habitam ambientes distintos, decidimos criar uma composição idealizada: um "santuário global" que integra zonas costeiras, marinhas e de água doce. O resultado simboliza a união necessária para a conservação, reforçando a ideia de que, independentemente do habitat, a proteção da biodiversidade é uma responsabilidade coletiva e urgente.

Fotografias da ilustração: