Desafio Recreios com Vida | Trabalhos 2025/26
Centro Escolar do Marco (Soure)
Escalão: Escalão 1 - Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo
Regulamento:
Vídeo dos testemunhos:
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Fotografias:
Memória descritiva:
"O Voo das Histórias: Papagaios Ecológicos", foi desenvolvido ativamente pela Brigada "Recreios Com Vida" do CE do Marco durante o presente ano letivo. Esta iniciativa nasceu com o propósito fundamental de revitalizar o espaço do recreio através de dinâmicas lúdicas tradicionais, expandindo simultaneamente a ação pedagógica para além dos muros da escola ao associar a sustentabilidade ambiental à preservação da identidade cultural local. Os objetivos centrais do projeto focaram-se na consciencialização para a economia circular através do upcycling de resíduos domésticos, no resgate do património oral da região do Marco e no estreitamento dos laços intergeracionais, estabelecendo uma ponte afetiva e formativa entre os alunos, as suas famílias e a comunidade envolvente. O percurso iniciado no recinto escolar, integrado no circuito itinerante pelas ruas do Marco, transformou-se num momento de grande dinamismo e envolvimento. Transportando os papagaios ecológicos, os alunos viveram a atividade de forma entusiástica, testando continuamente a aerodinâmica dos papagaios e procurando colocá-los e mantê-los a voar ao sabor do vento.
Esta movimentação, de carácter lúdico e festivo, serviu como ponto de partida para captar a atenção de quem passava, permitindo uma abordagem espontânea e calorosa aos habitantes locais. Ao interagir com os populares, as equipas de alunos apresentavam os seus papagaios e, através deles, contavam as histórias tradicionais que estes representavam, explicando os elementos visuais presentes em cada criação.
Os moradores eram convidados a ouvir estas narrativas e a observar atentamente as ilustrações, acompanhando o significado atribuído a cada papagaio. Esta partilha oral revelou-se um verdadeiro elo intergeracional, em que os populares ouviam com interesse o entusiasmo das crianças e os alunos assumiam o papel de guardiões da cultura local.
