- Escalão 1 - Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo
- Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo
- Escalão 3 - Secundário, Profissional e Superior
Aveiro ( 1 trabalho )
Escola EB da Alumieira (Aveiro)
O presente documento descreve a conceção e desenvolvimento do cartaz informativo destinado a promover a utilização da Return Box para recolha de marcadores Edding usados. O cartaz tem como finalidade sensibilizar os utilizadores para a importância da reciclagem e da […]
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Mira ( 1 trabalho )
Escola Básica de Mira (Mira)
Na EB1 de Mira, à semelhança do ano transacto, primeiramente, falámos nas diferentes turmas sobre a importância de reciclar marcadores usados. Depois, explicámos o que era a Return Box e onde estava (papelaria da EB2). Na realização do cartaz, tentámos […]
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Vila Nova de Famalicão ( 1 trabalho )
Escola EB1 S. Miguel-o-Anjo (Vila Nova de Famalicão)
A comunidade educativa da Escola S. Miguel O Anjo reuniou-se e deliberou a construção de uma caixa com ilustração e frases explicativas para colocar em cada sala de aula, uma vez que a return box original está num espaço comum […]
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Faro ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 Dr. José Neves Júnior (Faro)
O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito do Desafio Return Box, integrado no programa Eco-Escolas, com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para a recolha de canetas e de marcadores em fim de vida, promovendo a correta deposição destes […]
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Vila Real ( 1 trabalho )
Escola Secundária Camilo Castelo Branco (Vila Real)
1. Introdução e Investigação do Tema A nossa jornada começou com uma pergunta simples: "O que acontece quando a tinta acaba?". Investigámos o impacto ambiental do plástico e descobrimos que o fim da tinta não precisa de ser o fim […]
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Vila Real ( 1 trabalho )
Escola Secundária Camilo Castelo Branco (Vila Real)
1. Apresentação do Trabalho O presente trabalho surge no âmbito da promoção da sustentabilidade e economia circular dentro da comunidade escolar. O objetivo principal foi a implementação do programa "Return Box" da Edding, focado na recolha e reciclagem de instrumentos […]
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