Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Boas Práticas Publicadas

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Escola que engloba alunos dos 2º e 3º ciclos, ensino secundário e dois cursos profissionais. Sitauda na freqguesia de Almalaguês, a poucos quilómetros de Coimbra, tem alunos pertencentes`a várias das freguesias limitrofes.

Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

1. Objetivos:
• Despertar o interesse pelas questões relacionadas com o ambiente;
• Provocar a alteração de comportamentos e atitudes relacionadas com hábitos do quotidiano;
• Trabalhar em prole da comunidade, despertando para os valores da cidadania e do respeito pelos outros e pelo ambiente.

2. Temas-base / Atividades:
 Energia:
a) Alertas para a poupança de energia, divulgados no facebook do Instituto;
b) Verificação periódica do estado de conservação de torneiras e outros equipamentos com o objetivo de evitar o desperdício de água;
 Água:

b) Afixação, pelos diferentes espaços da escola, de medidas de poupança de água;
c) Elaboração de folhetos para serem distribuídos por cada uma das turmas da escola com algumas regras para a poupança de água;

 Resíduos:
a) Colocação de recipientes para a recolha dos principais tipos de resíduos em diferentes espaços da escola;
b) Afixação de cartazes para sensibilização da comunidade escolar em relação à utilização dos recipientes acima referidos.
c) Criação das Brigadas Verdes que irão dinamizar o concurso “Apanha o lixo e ganha um prémio!” destinado a todas as turmas da escola.
d) Comemoração do natal com a realização de um presépio com resíduos destinados aos ecopontos.

3. Tema do ano/ Atividades:
 Transportes/Mobilidade sustentável, em que será realizada um passeio por Almalaguês, em bicicleta ou a pé, com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar e a local para os transportes alternativos, especialmente em percursos de curta duração.

4. Temas opcionais/ Atividades:
  Espaços exteriores: melhoramento dos espaços exteriores utilizando sempre que possível
a) Nota: O início oficial das atividades do ano lectivo de 2013/2014 será marcado pela cerimónia do hastear da bandeira verde referente ao passado ano letivo que será realizada no final de outubro, princípio de novembro.
6. As parcerias a estabelecer serão estabelecidas sempre que se considere necessário para o desenvolvimento de um projeto e delas poderão constar hipermercados e outras empresas.
7. Participação no Projeto Ecológico de Filipe Pinto se possível fazendo-o coincidir com a comemoração do Dia Eco- Escolas, a 22 de abril de 2014.
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O AEFV localiza-se no concelho de Figueiró dos Vinhos, engloba os níveis de ensino desde o jardim de infância até ao ensino secundário com cerca de 600 alunos.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Recebemos o galardão desde o ano letivo 2003/2004 até 2015/2016 e posteriormente de 2017/18 a 2022/23. Temos realizado diversas atividades no âmbito dos vários temas propostos, em parceria com o nosso Município, Bombeiros Voluntários, GNR, Proteção Civil, Junta de Freguesia, Associação de Pais, Santa Casa da Misericórdia, entre outros. Estas parcerias têm sido muito importantes para o desenvolvimento do programa e para o reconhecimento do AEFV, enquanto Eco-Escolas.

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Viver numa ilha é fantástico. O mar parece estar debaixo dos nossos pés e o céu em cima da nossa cabeça. O ar é puro e a medida que nos deslocamos pela natureza os odores vão-se alterando acompanhando sempre a paisagem que observamos.
A única limitação é se não sabe nadar porque o seu paraíso termina junto à costa.
A Vila do Topo localiza-se na ponta este da ilha de São Jorge com uma vista privilegiada para a ilha Terceira com 93 quilómetros de oceano a separá-las. Ainda, pode-se observar mais três ilhas do grupo central a partir dos pontos mais elevados da mesma ilha.
A Vila destaca-se com suas casas brancas no meio dos vários tons de verde que a envolve.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Objetivos a que se propõe:
– Desenvolver a capacidade de sensibilização dos alunos para com o ambiente;
– Incrementar o espírito de proteção e gestão dos recursos naturais, na escola e na comunidade;
– Fomentar o espírito de equipa e de sociabilização dos alunos inseridos no clube;
– Cuidar do ambiente para que as gerações vindouras posam usufruir do mesmo, nas melhores condições possíveis;
– Consciencializar os alunos para a urgência de evitar a destruição do ambiente, devido às alterações climáticas;
– Sensibilizar a população, em geral, para respeitar a natureza;
– Incentivar os alunos e comunidade em geral para a prática de uma alimentação saudável e sustentável evitando, assim, problemas de saúde.

Forma de funcionamento:
– Trabalhos de grupo e individual.

Temas de abordagem/conteúdos:
– Recolha de Resíduos;
– Controle dos gastos de Energia (eletricidade e gás) e de Água na escola;
– Na primavera – Agricultura Biológica;
– Ao longo do ano letivo efetuar-se-á reciclagem e reutilização de materiais diversos.

Materiais / recursos utilizados:
– material reciclável (plástico, vidro, metal, papel, etc.);
– Tintas, pincéis, cola, canetas, entre outros;
– Sementes e alfaias agrícolas.

Horário:
– 15:15h às 16:45h

Público alvo:
– Alunos do 2º e 3º Ciclos.

Avaliação dos participantes:
– A avaliação será meramente qualitativa, tendo em conta se atingirão os objetivos estabelecidos bem como os trabalhos desenvolvidos no clube.

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O Centro de Actividades Ocupacionais da Madalena é um centro para pessoas com deficiência que desenvolvem atividades socialmente úteis, de forma a permitir-lhes uma valorização pessoal e o aproveitamento das suas capacidades, numa perspetiva de integração.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Este programa é desenvolvido no Centro de Atividades Ocupacionais ao longo de todo o ano, uma vez que o CAO é uma valência da Santa Casa da Misericórdia da Madalena e não uma escola. Todas as atividades são adaptadas, de acordo com o ritmo das pessoas com deficiência integradas no CAO e no Programa Eco-Escolas.