Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola inscreveu-se, em 2014/2015, nos temas: Resíduos, Água, Energia e Agricultura Biológica. No âmbito dos temas referidos realizaram-se as seguintes atividades:
– Resíduos: campanhas de sensibilização sobre a recolha seletiva de resíduos; campanha “World Days of Action” subordinada ao tema “Queremos uma Escola mais limpa”; palestras sobre “O percurso dos resíduos no município de Aveiro”; Jogos de Educação Ambiental; recolha de: equipamento elétrico e eletrónico em fim de vida; pilhas e baterias usadas; tinteiros e toneres; roupa usada; tampinhas e garrafinhas; rolhas de cortiça e papel.
– Água: elaboração e colocação nos locais próprios de mensagens de sensibilização para a redução do consumo de água; monitorização dos gastos de água; participação no Projeto de monitorização e preservação do litoral “CoastWatch”.
Energia: Elaboração e colocação nos locais próprios de mensagens de sensibilização para a racionalização do consumo de energia; monitorização do consumo de energia.
– Agricultura Biológica: Manutenção da horta biológica e do canteiro de plantas aromáticas; realização de compostagem.

Relativamente ao ano letivo de 2015/2016 a escola continuou a trabalhar os temas do ano anterior, tendo acrescentado o tema Mar. Realizaram-se, também, várias atividades noutros contextos da Educação Ambiental, nomeadamente, a campanha “Recolha os dejetos do seu cão”, em parceria com a Junta de Freguesia de Esgueira e o concurso de cartazes Ambientais da Cidade de OITA – 2016, em parceria com a Câmara Municipal de Aveiro.

Participação da Escola no ano letivo de 2016/2017
Temas base: Resíduos; Água ; Energia
Temas do ano: Alimentação saudável e sustentável; Espaços exteriores
Temas complementares: Mar; Agricultura biológica
Algumas atividades com outros parceiros:
Campanha CoastWatch 2016/2017 – monitorização do litoral;
Projeto DECOjovem – concurso Natal sem resíduos; GreenCorkEscolas – recolha de rolhas de cortiça;
Ecopilhas – recolha de pilhas e baterias usadas, para reciclagem, em favor do IPO;
Banco Alimentar contra a fome – Campanha “Papel por Alimentos”.

No ano letivo de 2017/2018 a Escola trabalhou os temas Água, Resíduos, Energia, Floresta, Biodiversidade, Mar e Agricultura Biológica.

Em 2018/2019 a Escola trabalhou os temas: Água, Resíduos, Energia, Agricultura Biológica, Mar e Alimentação saudável e sustentável.

No ano letivo de 2019/2020, em que decorre a pandemia de COVID 19 e estamos em confinamento, a Escola propôs-se trabalhar os temas base, Água, Resíduos e Energia; o tema do ano, Comunidades Sustentáveis, e os temas complementares, Biodiversidade, Mar e Agricultura Biológica.

2020/2021 – Continua a pandemia de COVID 19 e o rigoroso cumprimento do Plano de Contingência da Escola. Trabalhámos, da forma possível, os temas base: Água, Resíduos e Energia; o tema do ano: AR e os temas complementares: MAR; CIDADANIA.

2021/2022 e 2022/2023 – Trabalhámos os temas base: Água, Resíduos e Energia; o tema do ano: Biodiversidade – Preservar e Regenerar e os temas complementares: Agricultura Biológica; Alimentação Saudável e Sustentável e Mar.

2023/2024 – Trabalhámos os temas base: Água, Resíduos e Energia; o tema do ano: Espaços Exteriores e os temas complementares: Agricultura Biológica; Alimentação Saudável e Sustentável e Mar.

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A Didáxis – Cooperativa de Ensino de Riba de Ave é uma escola situada no concelho de Vila Nova de Famalicão. Possui uma dinâmica e identidade próprias, que só é possível cumprindo as finalidades propostas no Projeto Educativo.
É uma escola que se preocupa com a qualidade do ensino e das aprendizagens dos alunos, explicitando os princípios, os valores, as metas e as estratégias que a escola se propõe cumprir.

De forma a poder chegar aos alunos e à comunidade escolar de uma forma mais prática e atual, foi criada uma página do Facebook específica para o programa Eco Escolas com o nome de Eco Didáxis – Riba de Ave.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

– Diagnosticar áreas de melhoria com vista a tornar a Didáxis numa escola mais ecológica, com vista à implementação de estratégias no âmbito do programa Eco Escolas;
– Desenvolver o conhecimento na área ambiental;
– Realização de investigação;
– Promover a sustentabilidade ambiental;
– Estimular o interesse e a criatividade na busca de soluções mais sustentáveis;
– Dinamizar atividades promotoras de atitudes de respeito pelos valores naturais;
– Educação para a cidadania, promoção de valores individuais e coletivos.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Este ano vamos dar continuidade ao trabalho já realizado, com especial destaque dos temas base: água, resíduos e energia. .

Educar não se limita a repassar informações, mas sim de ajudar a criança a tomar consciência de si mesma, dos outros e da sociedade.
A nossa escola já tem painéis solares e a nossa hortinha está fantástica. A nossa casa da árvore é um sucesso. Mais do que os aspetos físicos e estruturais, importa salientar o espírito de equipa, entreajuda e proatividade demonstrado por todos os pais e mães, assim como pelos (desde) pequenos Heróis do Planeta que tanto têm trabalhado nesta iniciativa.

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A Creche do Povo é uma Instituição Particular de Solidariedade Social, sem fins lucrativos, de carácter associativo e destina-se a uma população entre os 4 meses e os 6 anos de idade. A gestão da Instituição é da responsabilidade da Direcção, eleita em Assembleia-Geral de sócios e cujos mandatos são bienais. A parte técnica cabe à Equipa Pedagógica, composta por 12 Educadoras de Infância e 1 Animadora Socio-cultural, exercendo uma educadora, o cargo de Coordenadora Pedagógica. A Creche do Povo rege-se pelos Estatutos e pelo Regulamento Interno, cuja última alteração foi aprovada em Assembleia Geral, em Maio de 2012.
A Creche do Povo é uma IPSS (Instituição Particular de Solidariedade Social) e os seus fundos provem de subsídios governamentais através do Instituto de Solidariedade e Segurança Social e do Ministério da Educação, das quotas dos associados e das mensalidades.
Para a admissão de crianças na Creche do Povo é necessário tornar-se sócio da Instituição, preencher a ficha de inscrição e aguardar a sua vez. A entrada nas salas é feita pela ordem de inscrição, dando prioridade aos filhos dos trabalhadores e irmãos de crianças que já frequentam a Creche do Povo.
A CRECHE DO POVO tem como OBJECTIVOS inerentes ao seu funcionamento:
Assegurar as condições que favoreçam o desenvolvimento harmonioso e global da criança;
Contribuir para corrigir os efeitos discriminatórios das condições sócio-culturais no acesso ao sistema escolar;
Estimular a sua realização como membro útil e necessário ao progresso espiritual, moral, cultural, social e económica da comunidade.
Toda a aprendizagem é uma acto social. Faz-se em e para a sociedade. É nos contextos sociais em que vive e nas suas relações interpessoais, que a criança vai adquirindo referências que lhe permitem compreender o que está certo e errado, o que pode e não pode fazer, os seus direitos e deveres. Vai tomando consciência de valores que suscitarão atitudes de vida em comum, atitudes de tolerância.
A nossa instituição preocupa-se em ser um ponto de reflexão crítica em torno de saberes, valores, contribuindo para a mudança, desempenhando o seu papel de ensinar sem esquecer os instrumentos básicos para o exercício da cidadania.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No dia 29 de novembro de 2022, reunimos todas as crianças da Creche e Pré-Escolar, para colocar com muito orgulho a nossa bandeira verde Eco-Escolas.
Houve muita curiosidade e as crianças mais velhas fizeram muitas perguntas e deram muitas respostas, também.
Foram momentos de partilha, onde todos aprendemos.
Neste dia de comemoração, não podíamos de ter bandeirolas com folhas de jornal, uma bela árvore feita a partir de um puzzle incompleto, assim como o nosso planeta onde não pode faltar as nossas árvores.
Fizemos a exposição dos nossos trabalhos com materiais reciclados. Lindos instrumentos musicais em cartão, jogos de matemática com caixa de ovos. Ficou tudo exposto para toda a comunidade ver.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

As atividades ´são desenvolvidas de acordo com o plano de ação do ano presente e damos continuidade a todas as outras que consideramos importantes para as rotinas diárias.

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A Escola Alemã de Lisboa é um estabelecimento de ensino particular, detentor de alvará emitido pelo Ministério de Educação português. A sua entidade titular é a Associação da Escola Alemã de Lisboa, pessoa coletiva de direito privado sem fins lucrativos, que assegura o funcionamento da Escola ao abrigo dos acordos celebrados com os órgãos competentes da Republica Federal Alemã e respeitando a legislação em vigor.
A Escola Alemã de Lisboa é uma escola de ensino regular, que trabalha de acordo com planos de estudo alemães, possibilitando aos seus alunos a conclusão dos estudos secundários e a obtenção do grau de “Abitur”.
Simultaneamente, a escola proporciona a equivalência a disciplinas do 12 º ano e condições de acesso às universidades portuguesas. Somos assim uma escola que permite a estudantes alemães, portugueses e de outras nacionalidades a vivência e o desenvolvimento nas culturas portuguesa e alemã.
Os alunos portugueses, que não dominem a língua alemã, poderão ingressar no 5 º ano desde que tenham feito com aproveitamento, no ano anterior, o curso preparatório de língua alemã.
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Die Deutsche Schule Lissabon ist eine Privatschule, die vom portugiesischen Erziehungsministerium offiziell anerkannt und genehmigt ist. Träger der Schule ist der Deutsche Schulverein in Lissabon, ein gemeinnütziger Verein, der im Rahmen der Verträge und Abkommen mit den deutschen Behörden und des portugiesischen Gesetzes für die laufenden Amtsgeschäfte zuständig ist.
Die Deutsche Schule Lissabon ist eine allgemeinbildende, nach deutschen Lehrplänen arbeitende Schule, die ihren Schülern deutsche Schulabschlüsse – den Hauptschul- den Realschulabschluss und das Abitur – ermöglicht, aber auch die Voraussetzungen für den Zugang zu den portugiesischen Universitäten schafft. Sie ist eine Begegnungsschule, an der Schüler deutscher, portugiesischer und anderer Nationalität gemeinsam die deutsche und die portugiesische Kultur kennenlernen.
Portugiesische Kinder können die Deutsche Schule Lissabon ab dem Kindergarten oder ab der 5. Klasse nach dem erfolgreichen Besuch des Vorkurses Deutsch im vorausgegangenen Jahr besuchen.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

1. Continuamos a desenvolver ações dentro da alimentação equilibrada e sustentável.
2. Continuamos a realizar ações no âmbito da redução e reciclagem de resíduos.
3. Continuamos a desenvolver um projeto de reflorestação e controlo de espécies invasoras.
4. Continuamos a desenvolver ações relacionadas com a mobilidade suave.
5. Continuamos a desenvolver ações relacionadas com a poluição marinha.