Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Eco-escolas é um projeto de cariz ambiental, transversal a todas as respostas sociais de infância da Santa Casa da Misericórdia de Almada, tendo como principal intuito sensibilizar crianças, idosos e suas famílias, assim como colaboradores, para comportamentos amigos do ambiente.
Este projeto é promovido pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa), que tem reconhecido os equipamentos de pré-escolar desta instituição com a atribuição anual da bandeira Eco-escola.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Escola apresenta candidatura ao Programa eco-escolas e tem recebido continuamente o galardão.

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Edifício do Jardim de Infância de Mexedinho
O Jardim de Infância é composto por duas salas de atividades separadas por um hall, um gabinete de trabalho das educadoras e de atendimento aos pais, um hall de entrada, casas de banho para as crianças e para os adultos, um pequeno refeitório destinado ao lanche da manhã e aos almoços.  Também neste espaço decorrem as atividades relativas à Oferta Educativa.
No exterior existe um espaço de recreio que rodeia o edifício, possuindo alguns espaços verdes e ajardinados.
Edifício da EB1 de Mexedinho
A EB situa-se na freguesia de Pedroso, concelho de Vila Nova de Gaia.
Tem uma construção do tipo Plano Centenário e encontra-se em bom estado de conservação devido às obras de recuperação efetuadas tanto no exterior como no interior da Escola e recreio. Tem um edifício anexo, a cantina, que funciona desde o dia 6 de Dezembro de 2000 sendo a sua gestão a cargo da empresa Gertal. No exterior existe um recreio composto por um campo de jogos e um espaço coberto.
Foram colocados nos recreios dois monoblocos para o funcionamento das Atividades de Enriquecimento Curricular.
 A escola tem quatro salas de aulas,  dois monoblocos concedidos pela Câmara, a sala multiusos, a sala dos professores, casas de banho e uma pequena despensa.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A Coordenadora Eco -Escolas 2 é a docente Lara Reis.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa Eco-Escolas é destinado preferencialmente às escolas do ensino básico, embora possa ser implementado em qualquer grau de ensino, o Programa Eco-Escolas pretende:
– encorajar ações, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental, gestão do espaço escolar e sensibilização da comunidade;
– estimular o hábito de participação envolvendo activamente as crianças e os jovens na tomada de decisões e implemetação das acções;
– motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário;
– fornecer formação, enquadramento e apoio a muitas das actividades que as escolas desenvolvem;
– divulgar boas práticas e fortalecer o trabalho em rede a nível nacional e internacional;
– contribuir para a criação de parcerias e sinergias locais na perspetiva de implementação da Agenda 21 Local.

Segue uma metodologia inspirada na Agenda 21 que de forma simplificada se enuncia em 7 passos:
Conselho eco-escolas; auditoria ambiental; plano de acção; monitorização/avaliação; trabalho curricular; divulgação à comunidade; eco-código.

Em termos temáticos deverão ser tratados por todas as Eco-Escolas os temas base: água, resíduos, energia e anualmente um tema, à escolha entre 3 outros decididos todos os anos. Complementarmente podem ser tratados ainda outros temas como biodiversidade, agricultura biológica, espaços exteriores, ruído, transportes e outro(s) que a escola poderá escolher.

Uma escola que pretenda ser reconhecida com a Bandeira Verde Eco-Escolas deverá apresentar a sua candidatura, numa plataforma própria, na qual demonstrará que seguiu a metodologia proposta, concretizou o seu plano de acção e realizou atividades no âmbito dos temas-base (água, resíduos e energia) e tema do ano.

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A Escola Básica de Argoncilhe, que iniciou a atividade no ano letivo de 1996/1997, é a escola sede do Agrupamento e nela funcionam o 2.º, 3.º ciclos de ensino e um Curso de Educação para Adultos do ensino secundário. A escola dispõe de 28 salas de aula, entre as quais se encontram os laboratórios onde são ministradas as disciplinas ligadas às Ciências, 6 gabinetes de apoio à prática docente, 2 salas para os alunos, 1 pavilhão gimnodesportivo, espaço exterior relativamente grande destinado aos momentos de lazer e atividade física.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Todo o programa eco escolas é adaptado à nossa realidade no momento da sua implementação, visto sermos uma instituição muito pequena, com poucos trabalhadores, em que os utentes permanecem na instituição pequenos períodos, após o horário escolar, contudo tentamos dignificar este projeto da melhor forma possível.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Desde 2012-2013 que o Colégio abraçou o Projeto Eco-Escolas e também o compromisso de ser um espaço mais amigo do ambiente, onde os alunos se tornam mais conscientes e interessados!
A cada novo ano letivo vamos aderindo a novos projetos, a novas iniciativas, vamos promovendo diferentes atividades e campanhas que imprimem dinamismo e visibilidade às ideias que defendemos.

O Colégio tem um Clube, onde os alunos desenvolvem atividades diversificadas e acima de tudo fazem do nosso Colégio um espaço mais “eco” e mais feliz! Todavia, derivado à pandemia Covid-19, o clube esteve suspenso. Retomamos agora com o entusiasmo que nos caracteriza!!

Boas Práticas Publicadas

Colégio de Nossa Senhora da Esperança | Boas Práticas | 2023-2024

A limpeza da Praia é uma atividade que já se tornou tradição e que tem sempre um impacto gigante nos alunos e na comunidade em geral.

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Maio 7, 2024

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O Centro Social Paroquial de Colares teve início com a criação do jardim escola “Santos Inocentes” no ano de 1961/62, pelo então pároco, Manuel Frazão Baptista.
No ano de 1967 alargou a sua ação com a criação do ensino Primário Oficial.
No dia 23 de Julho de 1983 viu aprovado os seus estatutos como Instituição Particular de Solidariedade Social, por decreto do Patriarcado de Lisboa.
Em Novembro de 1984, surge uma extensão em Almoçageme, devido ao elevado número de crianças existentes nesta zona.
É uma instituição da Paróquia de Colares que tem como finalidade cultivar a fraternidade cristã e promover o desenvolvimento entre todos os habitantes da Paróquia, com opção preferencial pelos mais pobres.
Está integrado na pastoral social e caritativa do Patriarcado de Lisboa.

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