Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

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Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A nossa instituição iniciou a implementação do Programa Eco-Escolas no ano letivo 2016/2017, tendo sido galardoada com a Bandeira Verde de forma consecutiva entre 2017 e 2025, reconhecimento que reflete o nosso compromisso contínuo com a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável — mesmo perante os desafios colocados pelo contexto pandémico, mantivemos a atividade de forma ativa e empenhada.

Logo no primeiro ano de participação, recebemos uma Menção Honrosa na atividade “Hortas Bio”, na categoria de hortas com área inferior a 50m², o que reforçou a motivação para continuar a crescer neste projeto.

No ano letivo 2021/2022, o trabalho no âmbito do Eco-Escolas foi intensificado, com a integração do tema da Sustentabilidade no Projeto Educativo trienal, orientando as práticas educativas para uma abordagem mais consciente e ecológica. No CATL, as atividades curriculares (semelhantes às AEC das escolas) passaram a estar diretamente alinhadas com os princípios e objetivos do programa Eco-Escolas.

Entre os anos letivos de 2022/2023 a 2024/2025, continuámos a desenvolver um conjunto diversificado de atividades centradas em temáticas como a sustentabilidade, a agricultura biológica e a alimentação saudável, envolvendo as crianças em experiências práticas, educativas e significativas.

Para o ano letivo 2025/2026, está prevista a continuidade deste trabalho de excelência, amplamente reconhecido e valorizado pela comunidade educativa, com o compromisso renovado de promover comportamentos mais sustentáveis e uma cidadania ativa e responsável entre os mais jovens.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Pelas práticas desenvolvidas amigas do ambiente nos anos letivos 2016/17 e 2017/18 e 2018/ 2019 foi-nos atribuída a Bandeira Verde e o Galardão Eco- Escolas.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A EB da Pegada continua com fortes preocupações ambientais desde há alguns anos, estando inclusivé envolvida no Projeto Pegadas, da autarquia vimaranense. O trabalho de educação ambiental é cada vez mais importante, tendo em conta a atual situação do Planeta, daí o interesse em continuar a participar no Programa.
A tudo isto, acresce o facto de que em 2026 Guimarães será Capital Verde Europeia.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

O Programa Eco-Escolas é um dos projetos âncora do Projeto Curricular da Escola.

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Breve descrição

Situada no lugar de Motelo, à distância aproximada de 2 km do centro da cidade de Guimarães, encontra-se implantada num local de povoamento relativamente disperso, embora com indícios de alguma concentração.
O edifício escolar é de tipologia P24 e entrou em funcionamento em outubro de 1994. É constituído, genericamente, por três blocos de dois pisos unidos, internamente, por longos corredores que dão acesso às salas de aula situadas no primeiro e segundo pisos, direitos e esquerdos.
A escola dispõe dos seguintes espaços: gabinete do Conselho Executivo, sala de professores, sala de Assistentes Operacionais, bares, CRTIC – Centro de Recursos para a Educação Especial, serviços administrativos, gabinete de serviço de psicologia e orientação, refeitório e cozinha, 25 salas de aulas e 5 pequenas salas de apoio, sala de atividades orientadas, duas salas de prática simulada de Cozinha e Empregado de Mesa, sala de Diretores de Turma, sala de reuniões, papelaria e reprografia e biblioteca integrada na rede de bibliotecas escolares e Pavilhão Gimnodesportivo. Também existe uma área desportiva, ao ar livre, com balneário, onde se desenvolve as aulas de Educação Física, quando as condições atmosféricas o permitem. Para além dissso, existe uma estufa e uma horta pedagógicas.

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Boas Práticas Publicadas

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Breve descrição

Jardim de infância situado na cidade de Quarteira, perto da praia e da igreja de S. Pedro do Mar. Destaca-se pelo seu compromisso com a natureza, refletido na implementação exemplar do projeto Eco-Escolas. Através da participação ativa dos alunos, realizamos auditorias ambientais, concebemos um plano de ação sustentável e promovemos uma vasta gama de atividades educativas, como a celebração do Dia da Árvore, Dia do Animal, Dia da Água, Dia do Ambiente, Dia dos Oceanos, Dia da Sustentabilidade, Dia da Terra e Dia do Sol. Além disso, hasteamos com orgulho a Bandeira Eco-Escolas e elaboramos o Eco-Código, símbolos do nosso empenho em prol de um mundo mais verde. Estas iniciativas não só despertam a consciência ecológica nas novas gerações, como também reafirmam, de forma concreta e inspiradora, o compromisso da nossa comunidade escolar com a sustentabilidade e a construção de um futuro mais equilibrado e harmonioso.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Programa Eco-Escolas do Jardim de Infância n.º3 de Quarteira:
– divulgação do projeto Eco-Escolas aos alunos e respetiva comunidade escolar;
– criação de Conselho Eco-Escolas com maior representatividade dos alunos e impacto na comunidade;
– realização de auditoria ambiental;
– elaboração de um plano de ação que inclui alguns dos temas solicitados pela ABAE;
– realização de uma planificação exequível com objetivos claros e indicadores de concretização;
– comemoração de efemérides sustentáveis;
– comemoração do hastear da Bandeira Eco-Escolas em data comemorativa sustentável;
– elaboração de um Eco-Código 2024.

Atividades a realizar:
– Manutenção das Hortas Pedagógicas;
– Manutenção das plantas aromáticas existentes;
– Realização de compostagem;
– Realização de atividades de germinação planeadas em sala de aula;
– Constituição de brigadas de monitorização e recolha de resíduos presentes nos espaços verdes;
– Manutenção dos espaços exteriores verdes;
– Realização de separação de resíduos.
– Sensibilização através do jornal 100comentarios, site e Fb do Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Aures.