Histórico de participação e Galardão Eco-Escolas

Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

A sede da ETP Sicó interrompeu durante alguns anos este programa estando, tendo retomado com o objetivo de consciencializar a comunidade escolar e local para as questões ambientais.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Durante o ano letivo 2024-25, estão envolvidos no Programa Eco-Escola, 3 professores da Escola Básica do Olival, dando especial atenção ao tema ” Somos Martinho”, que será trabalhado transversalmente em todo o Agrupamento. O Programa Eco-Escolas contará, ainda, com a colaboração destes docentes, de acordo com as suas disponibilidades, no planeamento, preparação e concretização das atividades a desenvolver. O projeto contará também com um alargado grupo de colaboradores, nomeadamente assistentes operacionais, no acompanhamento dos alunos aquando a realização de algumas atividades., bem como pais e encarregados de educação .
Contaremos ainda com os nossos parceiros tradicionais, a saber, a equipa da saúde escolar, autarquia e junta de freguesia, a Resinorte, Suma, Indaqua, Electrão, CoopRoriz e Associação de Pais.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

No ano letivo 2024-25, estão envolvidos no Programa Eco-Escola, 4 professores da Escola Básica da Ribeira, dando destaque ao tema ” Somos Martinho”, que será trabalhado transversalmente em todo o Agrupamento. O Programa Eco-Escolas contará, ainda, com a colaboração destes docentes, de acordo com as suas disponibilidades, no planeamento, preparação e concretização das atividades a desenvolver. O projeto contará também com um alargado grupo de colaboradores, nomeadamente assistentes operacionais, no acompanhamento dos alunos aquando a realização de algumas atividades., bem como pais e encarregados de educação. Contaremos ainda com os nossos parceiros tradicionais, a saber, a equipa da saúde escolar, autarquia e junta de freguesia, a Resinorte, Suma, Indaqua, Electrão, CoopRoriz e Associação de Pais.

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Ao longo da sua existência, esta Escola teve as seguintes denominações :
1888 – Escola de Desenho Industrial de Vila Real , decreto de 13 de Junho (D. G. n.º 185, 1888-08-18)
1891 – Escola Industrial Elementar D. Luiz I , decreto 8 de Outubro ( D. G. n.º 227, 1891-10-09)
1912 – Escola José Júlio Rodrigues , decreto de 3 de Outubro de 1912 ( D. G. n.º 234, 1912-10-04)
1918 – Escola de Artes e Ofícios José Júlio Rodrigues , decreto n.º 5.029, de 1 de Dezembro (D. G. 1918-12-05)
1918 – Criação da Aula comercial – decreto n.º 5.029, art.º 284 (D. G. 1918-12-05)
1921 – Conversão da Escola de Artes e Ofícios em Escola Industrial – decreto n.º 7.911 (D. G., n.º 252, 1.ª série, 1921-12-13)
1924 – Escola Industrial e Comercial de José Júlio Rodrigues – decreto 9.961 (D. G. n.º 173, 1.ª série, 1924-08-02)
1948 – Escola Industrial e Comercial de Vila Real – decreto-lei n.º 37.028, 1948-08-25
1978 – Escola Secundária de S. Pedro – decreto-lei n.º 80/78 de 27 de Abril.
1990 – 402874 – Escola S/3 S. Pedro – Vila Real – decreto-lei n.º 387/90, 1990-12-10
2018 – Escola Secundária São Pedro – Vila Real – Portaria 31/2018 de 23 de janeiro
site: http://www.escolasaopedro.pt/
rede social: facebook@escolasaopedro.pt
telefone: 259 322 073
morada: Rua Morgado de Mateus, Vila Real, Portugal, 5000-455

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Projeto que englobou atividades sobre:
Água
Energia
Resíduos
Espaços Exteriores
Geodiversidade e Biodiversidade
Alimentação Saudável
Ruído
Ar
Mar
Alterações climáticas
Cidadania
Grande parte das atividades foi implementada em interdisciplinaridade com grande motivação, aspiração , inspiração e satisfação (MAIS)
Contribui para mitigar as alterações climáticas

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O INETE – Instituto de Educação Técnica é uma escola profissional, de nível secundário, com 32 anos de experiência na formação de técnicos intermédios para diversas áreas profissionais.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Procurar-se-á envolver toda a comunidade escolar, no Programa Eco-Escolas.
As atividades serão desenvolvidas, de maneira transversal a todas as disciplinas, procurando perpetuar o seu efeito no tempo.

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A E.B.1 de Quarteira, destaca-se na sensibilização ambiental através do projeto Eco-Escolas. Com a participação ativa dos alunos, promove auditorias, um plano de ação sustentável e atividades como o hastear da Bandeira Eco-Escolas e a criação do Eco-Código, reafirmando seu compromisso com a sustentabilidade.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Programa Eco-Escolas da E.B.1 de Quarteira:
– divulgação do projeto aos alunos e respetiva comunidade escolar;
– criação de Conselho Eco-Escolas com maior representatividade dos alunos e impacto na comunidade;
– realização de auditoria ambiental;
– perceção do comportamento da comunidade escolar perante a auditoria ambiental;
– realização de inquéritos após auditoria ambiental;
– elaboração de um plano de ação que inclui alguns dos temas solicitados pela ABAE;
– realização de uma planificação exequível com objetivos claros e indicadores de concretização;
– comemoração de efemérides sustentáveis;
– comemoração do hastear da Bandeira Eco-Escolas em data comemorativa sustentável a definir em Conselho Eco-Escolas;
– elaboração de um Eco-Código 2024.

Atividades a realizar:
– Manutenção das Hortas Pedagógicas;
– Manutenção do Jardim das aromáticas de apoio à cantina escolar;
– Realização de compostagem;
– Realização de atividades de germinação planeadas em sala de aula;
– Constituição de brigadas de monitorização e recolha de resíduos presentes nos espaços verdes;
– Manutenção dos espaços exteriores verdes;
– Manutenção do lago existente na escola;
– Realização de separação de resíduos.
– Sensibilização da comunidade através do jornal, site, Instagram e Fb do Agrupamento de Escolas Dr.ª Laura Aures.

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Sobre o Programa e atividades Eco-Escolas

Esta escola tem vindo a participar neste programa desde 2016-2017 e tem obtido sempre o galardão eco escola.