Metodologia

A dinâmica de criação de grupos de trabalho fica a cargo do(a) professor(a) coordenador(a). Sugere-se a seguinte metodologia:

FASE 1 | Preparação

1. Investigação individual e/ou em grupo sobre a problemática dos resíduos: composição, causas e consequências
2. Investigação individual e/ou em grupo sobre o lixo marinho: tipologia, causas e consequências
3. Seleção da praia fluvial ou marítima onde vai atuar a Brigada #AMARoMAR.
4. Realização de um debate sobre:
– O lixo é um problema? Porquê?
– Quais as causas e consequências deste problema?
– Porque aparece o lixo no mar? Que consequências?
– O que devemos fazer para melhorar a gestão dos resíduos?
5. Leitura, análise e discussão das recomendações e requisitos da monitorização [Download AQUI]
6. Análise dos itens constantes na ficha de monitorização [Download AQUI]
7. Planeamento da limpeza e monitorização.

Nota: podem candidatar a ação ao Kit Brigada #AMARoMAR na plataforma Eco-Escolas

FASE 2 | Brigada #AMARoMAR em Ação

Esta atividade tem de ser realizada numa praia e cada escola terá que organizar a sua própria deslocação.
Sugerimos que convidem os encarregados de educação e outros elementos da comunidade para a atividade. Recomendamos ainda que seja contactado o responsável do município pelas atividades de educação ambiental no âmbito dos Programas Bandeira Azul e/ou Eco-Escolas.

Local da monitorização (Praia marítima ou praia fluvial):

1. Recolher e agrupar todos os resíduos recolhidos
2. Contabilizar os resíduos com base na tabela proposta [Download AQUI]
   Nota importante: depois de contabilizados os resíduos, o grupo deverá depositar os resíduos em local adequado (ecoponto e contentor para resíduos indiferenciados).

FASE 3 | Alerta Brigada #AMARoMAR

Esta fase do projeto implica a análise e tratamento dos dados recolhidos no local onde foi realizada a limpeza. As conclusões, a comunicação e a ação serão a parte final.

1.Tratar os resultados dos dados recolhidos.

2. Montar em um Mural  com dimensão superior a 1 metro onde se comunicam os resultados do projeto.
Pode ser um mural bi ou tridimensional.
O objetivo é demonstrar o tipo de resíduos encontrados, mais frequentes, mais insólitos, etc bem como interpretar o tempo de degradação que teriam esses resíduos se permacessem no mar/costa.
O painel pode ainda ter outras informações relativas à praia, à contabilização dos resíduos etc.

3. Realizar um debate sobre:
– Qual a origem dos resíduos encontrados?
– Que resíduos apareceram em maior número? E com maior volume?
– Como alertar as pessoas para este problema?

4. Comunicar na escola e na comunidade recorrendo a diversas formas: exposições, colóquios, reportagens e artigos, ações de limpeza etc.

5. Avaliar o Projeto
– questionário aos participantes (conhecimento/comportamento) [PREENCHER ESTE LINK]
– quantidade de resíduos recolhidos
– nº de pessoas abrangidas na comunicação o projeto

Kit #AMARoMAR

Após a inscrição da Brigada #AMARoMAR na Plataforma Eco-Escolas, cada escola candidata-se a receber o kit #AMARoMAR, através do preenchimento de um formulário próprio.
Após a submissão da candidatura, as escolas receberão indicação da sua aceitação. O kit será enviado via CTT para as 100 primeiras escolas inscritas.

Constituição do Kit #AMARoMAR

O kit #AMARoMAR é composto por um conjunto de materiais que se destinam à realização da limpeza de praia e ao desenvolvimento do projeto:

– 4 sacos reutilizáveis para recolha de resíduos;
– 4 t-shirts da Brigada #AMARoMAR;
– 4 coletes Eco-Escolas;
– 4 pares de luvas para recolha do lixo;
– 1 calendário Fabber-Castel para o Professor.

Para além dos materiais que integram o kit, cada escola participante deve recorrer a uma balança para pesar o lixo recolhido (em alternativa, pode quantificar pelo volume recolhido).
Aconselha-se que a escola leve um kit de primeiros socorros.
Recomenda-se ainda que leve para a praia uma máquina fotográfica para registar a atividade.

Brigada #AMARoMAR
Porquê?

A gestão dos resíduos e, em particular, do plástico tem vindo a ser identificado como um dos maiores problemas globais dos nossos tempos.
O lixo que não é depositado corretamente é transportado pelos rios e ribeiras até aos oceanos, transformando-se em lixo marinho. O lixo marinho tem muitos impactes, quer para a fauna e flora marinhas, quer a nível social, económico e até na saúde humana.

Alguns números:

• todos os anos, entre 1.15 e 2.41 milhões de toneladas de lixo chegam ao oceano através dos rios.
• cerca de 80% do lixo marinho tem origem em atividades desenvolvidas em terra.
  
• o plástico compõe cerca de 80% do lixo marinho e  90% do que se encontra no fundo do mar.
• estima-se que  cerca de 8 milhões de toneladas de plástico vão parar anualmente ao oceano.
• as pontas de cigarro são o item que aparece em maior número nas limpezas de praia.
• um milhão de aves e 100 mil mamíferos marinhos morrem todos os anos devido à poluição por plástico
  
• embora seja quase impossível contabilizar os micro plásticos estima-se que apenas 8% do lixo plástico é maior do que uma tampa de garrafa.