Memória descritiva:
A turma do 1.º AB participou no Desafio “Return Box” porque considera
importante proteger o Planeta através da reutilização e reciclagem de
canetas e marcadores.
Sensibilização:
O desafio Edding foi apresentado à turma, através do vídeo de apresentação
do desafio, como forma de motivar os alunos a participar nesta atividade.
Visualizaram também, o vídeo sobre a sustentabilidade na Edding, e a partir
daí foram surgindo ideias para a elaboração do cartaz, no âmbito da Educação
Ambiental. Os alunos aderiram com bastante entusiasmo e decidiram convidar
toda a comunidade educativa a participar na reciclagem de marcadores
usados ou em fim de vida. Durante cerca de um mês foram recolhidas
canetas/marcadores.
Metodologia:
A construção do cartaz envolveu toda a turma. O processo de construção
começou com a fotocópia de vários tipos de marcadores/canetas; seguiu-se o
decalque para uma composição coletiva; seguidamente, a pintura com lápis
de cor e a realização dos contornos. Em paralelo, na aula de Português, foram
trabalhadas as rimas para escrever o slogan e as informações
complementares, que os alunos copiaram e colaram no cartaz. Para o slogan
foram surgindo várias ideias e procedeu-se a uma votação para a escolha
final. Na escrita foi usado o verde – símbolo do ambiente, o amarelo - cor da
reciclagem do plástico e o vermelho – como cor atrativa. Para compreenderem
a organização do cartaz tiveram uma aula com uma docente de Educação
Visual, do 2.º ciclo.
O local para colocar o cartaz e a caixa “Return Box” foi escolhido pelos
alunos, sendo colocados no átrio da escola, junto à porta principal.
Tendo em conta o interesse manifestado pelos alunos e encarregados de
educação por esta atividade, a mesma será divulgada na página da Biblioteca
Escolar, para que a recolha continue a ser realizada.