Desafio | Painel QualAR

QUEM PODE PARTICIPAR

Este desafio destina-se às escolas da rede Eco-Escolas de todos os graus de ensino, sendo considerados três escalões:

• 1º Escalão: JI e 1º ciclo;
• 2º Escalão: 2º e 3º ciclo;
• 3º Escalão: secundário, profissional e superior.

OBJETIVOS

• Conhecer o portal QualAr;
• Conhecer os principais poluentes atmosféricos que afetam a qualidade do ar e a nossa saúde;
• Conhecer as medidas a adotar para minimizar a exposição ao ar poluído;
• Comunicar e informar acerca das questões relativas à qualidade do ar e alterações climáticas;
• Utilizar técnicas de expressão visual;
• Promover bons hábitos para reduzir as emissões e promover um bom ar;
• Estimular o aumento da literacia relativamente à qualidade do ar;

DESCRIÇÃO DO TRABALHO

Esta atividade consiste na elaboração de um levantamento e análise da informação específica sobre a qualidade do ar no concelho onde está inserida a escola. Os dados para a elaboração do painel devem ser consultados 2 vezes por mês, na aplicação QualAR- Qualidade do Ar da Agência Portuguesa do Ambiente neste link

PRAZOS

A inscrição na atividade decorre até 29 de fevereiro de 2024.

Os trabalhos devem ser inseridos na plataforma Eco-Escolas até 31 de maio de 2024.

Resultados até 30 de julho; entrega dos prémios no Galardão Eco-Escolas.

JÚRI

O júri será constituído por elementos da APA e da ABAAE.

PRÉMIOS

A designar

Formato do Trabalho Final (varia consoante o grau de ensino)

Desenho – 1º escalão | JI e 1º ciclo

Representação gráfica dos dados analisados na aplicação QualAr, através de desenhos realizados pelos alunos, sobre os principais poluentes do Ar e respetivas consequências nocivas para a nossa saúde.

O desenho deve ser uma representação gráfica da Qualidade do Ar nos dois dias durante o mês em que é analisada a informação, numa página A4.

INFORMAÇÃO SOLICITADA PARA CONCURSO

A participação neste concurso concretiza-se através da colocação, na plataforma Eco-Escolas, das fotografias dos trabalhos realizados e a informação solicitada. Deve ser feito o upload de um conjunto de seis fotografias representativas do trabalho, acompanhada da respetiva legenda. As fotografias devem apresentar:

• idade dos alunos
• desenho final (vista geral e detalhes)
• local onde está afixado
• desenvolvimento do trabalho

É ainda solicitada, uma memória descritiva onde devem constar informações relativas ao processo de construção do trabalho (metodologia utilizada e envolvimento dos alunos).

Cartaz – 2º escalão | 2º e 3º ciclo e
Cartaz – 3º escalão | ensino secundário, profissional e superior

Elaboração de um cartaz com uma análise dos resultados da monitorização da Qualidade do Ar através da consulta aos dados do ano anterior, disponíveis no Qualar, e as principais conclusões da análise da informação.

O cartaz deve ser uma representação gráfica da Qualidade do Ar,  nos dois dias dos meses em que é analisada a informação.

A conceção, design e apresentação do cartaz é da responsabilidade da escola. Este deve estar afixado na sala de aula ou à entrada da escola e ter uma dimensão superior a um metro quadrado.

INFORMAÇÃO SOLICITADA PARA CONCURSO

A participação neste concurso concretiza-se através da colocação, na plataforma Eco-Escolas, das fotografias dos trabalhos realizados e a informação solicitada. Deve ser feito o upload de um conjunto de seis fotografias representativas do trabalho, acompanhada da respetiva legenda. As fotografias devem apresentar:

• idade dos alunos
• cartaz final (vista geral e detalhes)
• local onde está afixado
• desenvolvimento do trabalho

É ainda solicitada, uma memória descritiva onde devem constar informações relativas ao processo de construção do trabalho (metodologia utilizada e envolvimento dos alunos).

 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Os trabalhos terão os seguintes critérios de avaliação:

• Qualidade e rigor da informação;
• Processo e envolvimento dos alunos;
• Criatividade e originalidade;
• Estética/efeito final.