- Escalão 1 - Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo
- Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo
- Escalão 3 - Secundário, Profissional e Superior
Felgueiras ( 1 trabalho )
Escola Básica de Estadinha (Felgueiras)
Trabalho multidisciplinar apresentamos um link com esse trabalho: http://profismael.dynip.sapo.pt:2025/eco/bio.html […]
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Funchal ( 1 trabalho )
Escola EB1/PE Visconde Cacongo (Funchal)
Primeiramente, abordamos o conceito de Biodiversidade, visualizando alguns vídeos temáticos sobre o assunto e explorando alguns livros, bem como elaborando o eco-código sobre o tema. De seguida, passamos para a exploração do jardim da escola, com o intuito de identificar […]
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São João da Madeira ( 1 trabalho )
Centro de Educação Integral (São João da Madeira)
A atividade "Biodiversidade na minha escola" foi planificada entre vários professores que dinamizam o campo de férias que se realiza na escola. Os vários alunos de 1º ciclo formaram grupos de 2 a 3 elementos de modo a que os […]
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Mafra ( 1 trabalho )
Escola Básica da Venda do Pinheiro (Mafra)
Foi solicitado aos alunos que registassem a biodiversidade de aromáticas que pretendíamos/ pertencessem à flora autóctone […]
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Oeiras ( 1 trabalho )
Oeiras International School (Oeiras)
We originally chose two year 11 students and one teacher to coordinate the project. We came up with the idea of making a book in which younger children could record the date when they saw different species. All students in […]
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Oliveira do Bairro ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 Dr. Acácio de Azevedo (Oliveira do Bairro)
A existência da oferta de uma área disciplinar na matriz curricular do 8º ano de escolaridade, integrada no Plano de Inovação do Agrupamento, designada de Oficina de Ambiente e Sociedade, permitiu desenvolver os trabalhos que conduziram ao caderno de campo […]
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Paredes ( 1 trabalho )
Escola Básica de Baltar (Paredes)
Aula de Campo: Plantação de Árvores e arbustos autóctones na Escola Básica de Baltar em colaboração com a Câmara Municipal de Paredes. DINAMIZADOR(ES) DA ATIVIDADE:• Professor(a) de Cidadania e Geografia e coordenadora Eco-escolas – Graça Carvalho e Engenheiro do Ambiente […]
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Santarém ( 1 trabalho )
Escola Básica Alexandre Herculano - Santarém (Santarém)
Este desafio foi proposto aos alunos do Clube do Ambiente no início do ano letivo. A escola tem uma área envolvente bastante grande, possuindo uma zona de encosta florestal, uma zona mais plana, com vegetação rasteira, zona de árvores de […]
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São João da Madeira ( 1 trabalho )
Centro de Educação Integral (São João da Madeira)
A atividade "Biodiversidade na minha escola" foi planificada entre vários professores que dinamizam o campo de férias que se realiza na escola. Os vários alunos de 5º e 6º ano formaram grupos de 2 a 3 elementos para trabalhar colaborativamente. […]
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Serpa ( 1 trabalho )
Escola EB 2,3 Abade Correia da Serra (Serpa)
Os alunos percorreram o espaço da escola e tiram fotografias às várias espécies animais e vegetais encontradas e colheram amostras das plantas, posteriormente pesquisaram sobre o nome de cada uma das espécies vistas, elaborando um pequeno texto referente cada planta […]
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Vila Real ( 1 trabalho )
Escola Secundária Camilo Castelo Branco (Vila Real)
O trabalho resultou de uma articulação entre as docentes de TIC e Ciências Naturais e foi implementada numa turma de 8º ano. Planeamento (Ciências Naturais): • Foi feita a apresentação do projeto e a sensibilização para o tema pela professora […]
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Alter do Chão ( 1 trabalho )
Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Alter do Chão (Alter do Chão)
O trabalho foi planificado em conjunto com os alunos aos quais foi solicitado que instalassem a aplicação "PlantNet" para procederem à rápida identificação das espécies vegetais. Os alunos circularam pela escola, autonomamente, recolhendo fotografias de seres vivos e procedendo à […]
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Peso da Régua ( 1 trabalho )
Escola Secundária Dr. João de Araújo Correia (Peso da Régua)
Os alunos selecionaram as espécies da escola que pretendiam estudar. Fotografaram as espécies, desenharam-nas e localizaram-nas numa planta da escola, exercitando as competências de análise cartográfica e localização relativa. Pesquisaram sobre as caraterísticas das espécies selecionadas e elaboraram digitalmente o […]
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