Tema da Aula:
O que é a Biodiversidade? Existe biodiversidade na minha escola?

Introdução:
O trabalho foi realizado em duas aulas de 50 minutos e envolveu momentos de trabalho prático, pesquisa orientada, ilustração e apresentação oral.
Aula 1: Observação direta da biodiversidade na escola:
- Os alunos foram organizados em grupos de 3 a 4 elementos que exploraram as zonas da escola (canteiros, zonas arborizadas, muros, jardins, horta). Cada grupo recebeu uma ficha de registo e utilizaram o telemóvel o registo fotográfico. No regresso à sala, partilharam 2 ou 3 descobertas com a turma. Foi criada uma lista coletiva no quadro, com todos os seres vivos identificados. A aula terminou com uma reflexão: O que mais surpreendeu? Porque é importante proteger esta biodiversidade?
Aula 2: Investigação, produção digital e apresentação dos trabalhos.
Cada grupo escolheu um dos seres vivos que tinha identificado. Realizaram uma pesquisa orientada sobre esse ser vivo (nome comum, nome científico, habitat, alimentação, importância ecológica). O trabalho de pesquisa e apresentação foi realizado com recurso a ferramentas digitais como o Google Docs e o Canva. As ilustrações foram realizadas com a colaboração da disciplina de E.V.
Participaram neste projeto os 44 alunos do 5º ano. O envolvimento foi muito positivo, com elevada motivação nas atividades de campo e grande empenho na fase de investigação e apresentação.
Os alunos demonstraram curiosidade, capacidade de observação e criatividade. O trabalho em grupo foi eficaz e houve uma melhoria visível na expressão oral e na organização das ideias.
O projeto foi divulgado através de apresentações orais em sala de aula, registo fotográfico das descobertas e a criação de um mural na escola, com as fichas de identificação, as fotos e as ilustrações dos seres vivos identificados

Ano de Escolaridade:
Grupo-alvo: alunos do 5º ano com idade 10 / 11 anos

Objetivos, conhecimentos e competências a atingir na aula:
Este projeto foi desenvolvido com o objetivo de sensibilizar os alunos para a importância da biodiversidade e promover a sua observação direta no contexto escolar. A atividade consistiu na exploração de diferentes espaços da escola para identificar seres vivos e, posteriormente, na investigação e apresentação de um desses seres escolhidos por cada grupo.
Os objetivos principais foram:
• Explorar a biodiversidade local;
• Desenvolver competências de observação, registo e investigação;
• Promover o trabalho colaborativo.

Duração da aula:
Duas aulas de Ciências Naturais de 50 minutos e algum tempo de aula de Educação visual.