E - Breve síntese do projeto respondendo às questões:
Síntese do Projeto de Limpeza Costeira – Eco-Politécnico de Lisboa
N.º de kg de lixo recolhido:
Foram recolhidos aproximadamente 7 kg de resíduos sólidos urbanos durante a ação de limpeza realizada.
N.º de km de litoral limpos:
A intervenção ocorreu ao longo de aproximadamente 0,46 km de litoral, considerando a conversão de 4600 m² para uma faixa média de largura de 10 metros.
Área limpa:
A ação abrangeu uma área total de 4600 m² da Praia de Algés, representando uma contribuição significativa para a manutenção da qualidade ambiental do espaço costeiro.
Materiais utilizados na exposição:
Durante a ação foram utilizados luvas de proteção e redes reutilizáveis como contenção para os resíduos recolhidos, priorizando-se materiais sustentáveis e reaproveitáveis, alinhados com os princípios da economia circular e da redução de impacto ambiental.
N.º de alunos envolvidos no projeto:
Participaram da atividade 41 pessoas, entre docentes, discentes e familiares ligados ao Instituto Politécnico de Lisboa, com número expressivo de estudantes diretamente envolvidos.
Metodologia de envolvimento dos alunos:
Os estudantes foram envolvidos de forma ativa e experiencial, através de uma metodologia participativa em campo, que incluiu ações práticas de coleta, triagem e observação direta dos resíduos, promovendo a educação ambiental e o desenvolvimento da consciência ecológica.
Como foi comunicado o projeto dentro e fora da escola:
O projeto foi divulgado por meio dos canais oficiais de comunicação do Instituto Politécnico de Lisboa (IPL), permitindo o alcance tanto da comunidade académica quanto da sociedade em geral. A visibilidade da ação reforçou o compromisso institucional com a sustentabilidade.
Principais conclusões/avaliação:
A avaliação da atividade revelou que os resíduos plásticos (microplásticos) e as beatas de cigarro foram os itens mais frequentemente encontrados, evidenciando padrões de poluição associados ao consumo e descarte inadequado desses materiais. A participação da comunidade académica mostrou-se positiva, destacando-se o envolvimento dos estudantes e a importância da sensibilização ambiental por meio de atividades práticas. A ação contribuiu para a formação cidadã e para o fortalecimento da responsabilidade socioambiental dos envolvidos.