E - Breve síntese do projeto respondendo às questões:
O projeto desenvolveu-se com a colaboração da Câmara Municipal de Braga, que facultou o transporte, e da Câmara Municipal de Esposende, que nos orientou na limpeza e destacou a importância da preservação e proteção das espécies marinhas.
Os alunos tiveram a oportunidade de assistir a uma sessão sobre a água e a sua importância para a preservação do planeta Terra. Durante essa apresentação, foram discutidos temas como o ciclo da água, o consumo consciente, a escassez de recursos hídricos em diferentes regiões do país e a necessidade de conservar mananciais e nascentes. Os alunos também aprenderam sobre o papel vital da água para a sobrevivência dos seres vivos e o equilíbrio dos ecossistemas. Numa segunda sessão, foi abordada a poluição e seu impacto nos oceanos. Foram apresentados os principais tipos de poluentes e seus efeitos devastadores sobre a fauna e a flora marinha. A apresentação destacou ainda o problema das ilhas de lixo nos oceanos e a importância da reciclagem e da adoção de hábitos sustentáveis para proteger os mares e suas espécies. Estas sessões contribuíram para ampliar a consciência ambiental dos alunos, incentivando atitudes responsáveis em relação ao uso da água e à preservação dos oceanos.
No dia 7 de maio de 2025, foi realizada uma ação de limpeza de praia. Os alunos do 10.º ano do curso de Auxiliar de Saúde e do 11.º ano de GPSI percorreram a extensão da praia, recolhendo resíduos deixados pelos visitantes. Participaram nesta iniciativa 48 alunos e 4 professores, 10 alunos turcos e 2 professores turcos, que se encontravam na escola a realizar Erasmus. O tempo esteve agradável, o que permitiu o bom desenvolvimento do projeto Eco-Escolas. Os alunos mostraram-se muito motivados, empenhados e entusiasmados com a iniciativa.
Durante a limpeza, foram recolhidos diversos resíduos, como tampões menstruais, garrafões de plástico, cordas, cartão, embalagens, papel, tampas, pacotes, embalagens Tetra Pak, garrafas de vidro, beatas de cigarro, jerricãs, latas, cestos de pesca, entre outros, no total de 30,905Kg. Os alunos percorreram 4Km, área 4000m. Ao longo do percurso deparamo-nos com algumas gaivotas mortas, sinalizamos os locais e comunicamos à Câmara Municipal de Esposende.
Após esta iniciativa, os alunos planificaram e organizaram a exposição. As espécies representadas na exposição foram feitas com jornal, cartão, papelão, cola, tinta, Cápsulas de Café, Sacos de plásticos.
Esta atividade teve um grande impacto nos alunos, que se aperceberam da falta de civismo de muitas pessoas e pescadores que se encontram nos paredões, apesar das campanhas de sensibilização realizadas a nível nacional sobre o impacto negativo dos resíduos nos oceanos. Ficaram chocados com a quantidade e o tipo de lixo existente nesta época do ano.
O projeto foi dinâmico e muito positivo. O sucesso desta iniciativa refletiu-se no empenho demonstrado na exposição de sensibilização realizada para a comunidade educativa sobre esta temática. Alguns encarregados de educação foram visitar a exposição. Esta foi divulgada nas redes sociais da escola.
Os alunos estão orgulhosos do resultado da sua ação. Este resultado é um incentivo à continuidade do compromisso da EPB com a educação ambiental e com a preservação da vida marinha, que inclui uma vasta variedade de espécies, tanto de fauna como de flora.