Prodeco - Progresso e Desenvolvimento de Covões (Cantanhede)
Escalão: 1.º Escalão: JI, 1.º ciclo, 2.º ciclo e 3.º ciclo
B - Reportagem fotográfica da atividade de campo (limpeza):
C - Fotografias exemplificativas da Exposição (gerais e de detalhes):
D - Vídeo:
Clique aqui para ver o vídeo na página do YouTube.
E - Breve síntese do projeto respondendo às questões:
O projeto consistiu numa ação de limpeza costeira na Praia da Tocha, envolvendo a comunidade educativa e as famílias, com o objetivo de sensibilizar para a problemática do lixo marinho e promover comportamentos ambientalmente responsáveis.
Resultados obtidos
* Quantidade de resíduos recolhidos:21,6 kg
* Extensão aproximada de litoral limpa:0,19 km (cerca de 185 m de praia)
* Área limpa:aproximadamente 13 500 m² (1,35 ha), com base na área delimitada no mapa da atividade.
Materiais utilizados na atividade e na exposição
*cartão dos separadores do leite serviu como base do cartaz;
*Papel impresso com gráfico circular dos resíduos recolhidos;
*Desenho e recorte de um peixe posteriormente pintado pelas crianças;
*Resíduos recolhidos na praia (plásticos, fios, redes, embalagens e pequenos fragmentos);
*Tampas de plástico;
*Fragmentos de esferovite;
*Cola e fita adesiva transparente;
*Marcadores/canetas de cor;
*Impressões dos logótipos Eco-Escolas e PRODECO;
*Decorações feitas com pinturas de mãos em forma de peixes e carimbagem das bolhas de água com rolo de papel higénico.
Participação
Todos os alunos foram convidados a participar, tendo estado presentes **14 crianças acompanhadas pelas respetivas famílias**.
Metodologia de envolvimento dos alunos
O convite foi realizado através da aplicação educativa **ChildDiary**. No dia da atividade, os participantes foram organizados em pequenos grupos familiares. Cada grupo recebeu uma tabela de registo dos resíduos e material de recolha (sacos distribuídos por alguns encarregados de educação), promovendo o trabalho colaborativo, a observação direta do ambiente e a convivência entre famílias. A atividade terminou com um lanche-convívio.
Comunicação do projeto dentro e fora da escola
O projeto foi divulgado junto das famílias através da aplicação ChildDiary e posteriormente partilhado através da exposição dos resultados na escola, com fotografias, tabelas e gráficos produzidos a partir dos dados recolhidos bem como na nossa página do facebook e na nossa página das eco-escolas.
Principais conclusões e avaliação
Foram recolhidos 387 resíduos, totalizando 21,6 kg.
A análise dos dados mostrou que:
* O plástico foi o resíduo predominante, representando cerca de 63% dos itens recolhidos.
* Os resíduos mais frequentes incluíram tampas e argolas de tampas (54 unidades), paus de chupa-chupa (47), fragmentos de plástico de grandes dimensões (44) e diversos materiais associados ao consumo diário.
* Foram também encontrados 52 artigos de pesca, demonstrando o impacto das atividades marítimas no lixo costeiro.
* A categoria madeira processada representou uma parte significativa do peso total recolhido (8,4 kg).
* A presença de resíduos sanitários, plásticos fragmentados e microplásticos evidencia a necessidade de reforçar a prevenção da poluição marinha.
A atividade permitiu às crianças compreender a origem dos resíduos encontrados na praia, desenvolver competências de cidadania ambiental e reconhecer a importância da redução, reutilização e reciclagem de materiais. O envolvimento das famílias contribuiu para o sucesso da iniciativa e para uma maior sensibilização da comunidade para a proteção dos ecossistemas costeiros.
