E - Breve síntese do projeto respondendo às questões:
Síntese do Projeto: Brigada #MARVIVO – Praia do Pedrógão
1. Dados Quantitativos da Ação
• N.º de kg de lixo recolhido: 60 kg de resíduos.
• N.º de km de litoral limpos: 2 km de linha de costa.
• Área limpa: 200.000 mt.
2. Envolvimento dos Alunos
• N.º de alunos envolvidos: 30
• Metodologia de envolvimento:
o Fase prévia: Sessões na sala de aula sobre a problemática do lixo marinho, origens e consequências. Leitura da história “Piu e o Planeta” de Tãnia Bailão. Visualização de vídeos sobre a temática, tais como: “Os oceanos estão em perigo”; “Será o mar o meu lugar?”.
o Trabalho de campo: No dia 16 de maio, os alunos e os pais deslocaram-se à Praia do Pedrógão e dividiram-se em equipas de trabalho.
o Fase posterior: Triagem final dos resíduos, análise dos mesmos e montagem da exposição escolar.
3. Exposição e Materiais Utilizados
• Materiais utilizados na exposição: Foram utilizados resíduos não perigosos recolhidos na praia (como tampas, beatas, plásticos descartáveis e pedaços de redes de pesca) para criar elementos visuais e artísticos de alerta. A estrutura de suporte utilizou materiais reutilizados da escola, como cartão, cordas antigas, folhas de papel reciclado para os cartazes informativos e as próprias fichas de registo de campo expostas.
4. Estratégia de Comunicação
• Dentro da escola: Divulgação através da plataforma Educabiz, das redes sociais e afixação da exposição num espaço comum de grande passagem (átrio/átrio de entrada).
• Fora da escola: Publicação de uma reportagem fotográfica através do Jornal Diário de Leiria e partilha de resultados no site oficial da escola, na página das redes sociais institucionais.
5. Principais Conclusões e Avaliação
• Tipologia do lixo: O resíduo mais abundante na Praia do Pedrógão pertence à categoria dos plásticos: microplásticos, beatas de cigarros e garrafas de plástico.
• Avaliação do impacto: A atividade superou os objetivos propostos. Os alunos e respetivas famílias demonstraram grande dedicação e espírito de equipa na recolha do dia 16 de maio.
• Conclusão principal: O projeto permitiu aos alunos perceber de forma prática que o lixo marinho tem origem nas ações humanas do dia a dia. A ação gerou um impacto positivo imediato na comunidade escolar e despertou uma consciência ativa para a urgência da redução do consumo de plástico descartável.