Escola Básica Quinta de Marrocos (Lisboa)
1 - Identificação do Trilho
Link do percurso georreferenciado criado no Wikiloc ou Google Maps:
Nome do Trilho:
Eco-Escolas_Eco-Trilho_[EB 2,3 Quinta de Marrocos]
Tipo de trilho: 1
Extensão do percurso aproximada:
5,11 quilómetros
Duração aproximada:
1h 13min e 56s (mas com as paragens, saímos da escola às 9h e regressamos às 15h)
N.º de postos/estações/paragens:
4
Tema do Trilho:
DESCOBRIR BENFICA!
Temas das Estações:
1 - Estrada de Benfica - Chafariz (FQ) - Tema: Importância e Tratamento da Água
1 - Estrada de Benfica - Palácio Baldaya (História) - Tema: Lazer com Sustentabilidade
1 - Estrada de Benfica - Igreja Paroquial (História) - Tema: Lugares de Culto
1 - Estrada de Benfica - Portas de Benfica (Geografia) - Tema: Rotas comerciais e militares
2 - Mata de Benfica - Parque Silva Porto (Ciências Naturais) - Tema: Identificação de espécies vegetais e Conservação (nativa, exótica, invasora)
3 - Mercado de Benfica (Espanhol e Inglês) - Tema: Comunicação: Peddy Paper de interação com os vendedores
4 - Eucaliptal (Ciências Naturais e Educação Física) - Tema: Tipos de Mata: Jogo de pistas sobre as características e problemas dos Eucaliptais
Fichas de Estações:
Autores:
DAC realizada pelos alunos do 8.º4.ª da EB 2,3 Quinta de Marrocos, em trabalho de grupo.
Grupo 1 - Luís, Duarte, Samuel, Edgar, Silvânio e Dário;
Grupo 2 - Kelly, Lucy, Eva e Lara;
Grupo 3 - Mariana, Francisca, Gabriela e Benedita;
Grupo 4 - Guilherme, Leonardo, Gonçalo, José, Lucas.
2 - Memória Descritiva
Memória Descritiva:
A motivação para esta DAC veio da possibilidade de fazer uma visita de estudo que fosse da autoria dos alunos, tanto na conceção como na aplicação (como monitores e participantes) e mais tarde aplica-la a alunos de outros anos. Começamos pela exploração da Freguesia de Benfica a partir das suas memórias e lugares preferidos, com uma chuva de ideias, seguida de propostas para percurso, estações emblemáticas e jogos, que a tornariam divertida. Formaram-se 4 grupos, iniciaram-se pesquisas, colaborando as várias disciplinas e ficando em segredo o que cada grupo preparava para os colegas. O percurso mostra como se vive e viveu em Benfica, reforçando a ideia de uma forma de vida comunitária, que habita espaços exteriores comuns, como um caminho de Desenvolvimento Sustentável. Os temas abordados foram ao encontro de alguns dos temas Eco-Escolas: Água, Biodiversidade e Resíduos. Nota: o vídeo criado com a gravação do percurso noutra aplicação, com imagens, está ao lado do link do percurso no Google Maps (só com o percurso).
3 - Elementos Opcionais
Fotos/evidências da concretização do percurso por um grupo da escola ou comunidade:
