Memória descritiva:
Introdução:
A escolha deste projeto surgiu da necessidade de tornar os recreios mais ativos, inclusivos e felizes. Durante uma aula de Matemática, os alunos do 6.º E, sugeriram a criação de jogos pintados no chão da escola. A ideia foi crescendo e transformou-se numa oportunidade para unir criatividade, aprendizagem, atividade física e cidadania.
Descrição da ideia:
A “Missão Serpente Colorida” é um jogo gigante inspirado no Twister, pintado no chão do recreio da escola, que desafia os alunos a seguir um percurso através da colocação coordenada de pés e mãos em diferentes cores e posições.
O projeto foi desenvolvido pela turma do 6.º E, 22 alunos, no âmbito do Projeto Eco-Escolas – Desafio “Recreios com Vida”, com o objetivo de transformar o espaço exterior escolar num ambiente mais dinâmico, inclusivo, cooperativo e divertido.
Ao longo do percurso existem “zonas de missão”, onde os participantes realizam desafios relacionados com inclusão, cooperação, comunicação, respeito/convivência, atividade motora, sustentabilidade e Eco-Escolas.
Mais do que um jogo, a “Missão Serpente Colorida” pretende promover a atividade física, prevenir situações de bullying, incentivar o trabalho em equipa e valorizar a criatividade dos alunos através da reutilização de materiais e da ocupação positiva dos recreios.
O lema do jogo é: “O mais importante não é ganhar, mas participar, cooperar e chegar ao fim todos juntos.”
Desenvolvimento do trabalho:
O esboço do projeto foi iniciado na aula de Oficina de Artes/Educação Visual, onde foram desenhados os moldes das imagens a pintar no chão da escola, processo esse que decorreu na 3ª semana de maio, de modo a estar concluído no dia de Aulas ao ar livre, 21 de maio.
Nesse dia, foi inaugurado o espaço dos recreios com vida. Os 5 alunos pertencentes à brigada, supervisionaram os jogos das turmas que participaram durante a manhã nessa atividade. A frequência com que a Brigada dos recreios com vida atuou foi diária a partir dessa data até ao dia de hoje.
Impacto:
A “Missão Serpente Colorida” contribui para o aumento da atividade física nos recreios, melhoria da convivência entre alunos, prevenção de comportamentos de bullying, desenvolvimento da cooperação e da empatia, promoção da inclusão de todos os alunos, valorização do trabalho em equipa, ocupação saudável dos tempos livres, melhoria do ambiente escolar, desenvolvimento da criatividade, sensibilização para a sustentabilidade e reutilização de materiais.
O projeto teve ainda um impacto muito significativo na turma do 6.º E, uma vez que os alunos passaram de um grupo com dificuldades comportamentais e académicas para protagonistas de uma ação positiva ao serviço da escola e da comunidade educativa