Memória descritiva:
O projeto “Recreios com Vida” surgiu com o objetivo de dinamizar os espaços de recreio através da criação e utilização de jogos construídos com materiais recicláveis, promovendo simultaneamente a sustentabilidade, a criatividade e a participação ativa dos alunos. Esta iniciativa procurou transformar os momentos de recreio em oportunidades educativas, lúdicas e inclusivas, incentivando a reutilização de materiais e valorizando práticas sustentáveis no contexto escolar.
Ao longo do projeto, os alunos participaram ativamente em todas as fases de desenvolvimento dos jogos, desde a planificação até à construção final. Inicialmente, colaboraram na definição dos temas, regras e objetivos, partilhando ideias e propondo soluções criativas em trabalho de grupo. Durante a fase de construção, reutilizaram diferentes materiais recicláveis, desenvolvendo a imaginação, o espírito crítico, a cooperação e a capacidade de resolução de problemas. Participaram ainda na experimentação dos jogos, avaliando o funcionamento das regras e sugerindo melhorias para tornar as atividades mais dinâmicas, educativas e apelativas.
Nos últimos três meses foram elaborados diversos jogos com materiais recicláveis, envolvendo os alunos em todo o processo criativo. Após a sua conclusão, os jogos passaram a ser utilizados diariamente durante os recreios, proporcionando momentos de diversão, aprendizagem, partilha e interação entre os alunos. A utilização regular destes recursos contribuiu para a dinamização dos recreios escolares, promovendo a socialização, o trabalho em equipa, a inclusão e o desenvolvimento de competências motoras, cognitivas e sociais.
Paralelamente, o projeto permitiu sensibilizar a comunidade escolar para a importância da reutilização de materiais, da redução do desperdício e da adoção de comportamentos mais sustentáveis. A forte adesão e entusiasmo demonstrados pelos alunos evidenciaram o impacto positivo desta iniciativa na valorização dos espaços escolares e na construção de uma escola mais criativa, participativa e amiga do ambiente.