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Odete Rodrigues

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Odete Rodrigues

É licenciada em Ciências da Comunicação e pós-graduada em Comunicação de Ciência pela Universidade Nova de Lisboa, com formação certificada em Educação Ambiental. É autora e produtora de projetos lúdico-pedagógicos para crianças, que promovem ambientes de aprendizagem estimulantes. Ao longo da sua carreira, tem sido a força criativa por trás da OR Produções Audiovisuais, e a responsável pela criação de conteúdos de referência como a coleção “Panda Vai à Escola”, em parceria com o Canal Panda, as “Músicas da Carochinha” e “Zói, o super herói”. Com a sua experiência procura criar e produzir recursos inovadores que inspirem as crianças de hoje a se tornarem os decisores conscientes de amanhã.

Paulinho de Oliveira

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Paulinho de Oliveira, nome de contador de estórias, nascido em Sintra.

É chamado de Criativo Indisciplinado.

Pai de dois filhos, homem da natureza, do desporto e do livro. Curioso pelo comportamento humano, desde cedo dedicou-se a formação ligada à Prevenção Primária para a Dependência e Animação e Educação Ambiental.

Coordenador Eco-Escolas durante 15 anos, coordenou projetos na área da Cidadania e Ambiente, de onde  se destaca o “Pézudo de Belas” um projeto pioneiro em Portugal na área da mobilidade sustentável.

Em 2020 fundou a Associação Museu das Emoções e nesse mesmo ano iniciou a dinamização do projeto MME – Mala Museu das Emoções no Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo Azevedo.

Atualmente o projeto está no referido agrupamento com 32 turmas, 810 alunos do 4º ano ao 8º ano. Está também no Agrupamento de Escolas Matilde Rosa Araújo (12 turmas de 8º e 9º ano), Externato PimPamPum (1 turma mista de 1ºciclo) e AMORAMA – Associação de Pais e Amigos da Pessoa com Deficiência, com 35 pessoas dos 18 aos 54 anos.

Conquistou o sonho de escrever o livro chamado “Estórias do Júlio, O meu Pai quer que eu seja”, ilustrado pela sua irmã, Sandra de Oliveira, que aborda a exigência dos adultos sobre as crianças. Um livro recomendado pelo ISEC como sendo um instrumento valioso na construção de melhores relações entre famílias, pessoas, seres.

Vive com um propósito de levar para dentro de si a leveza das palavras e das emoções, para no minuto a seguir, partilhar com o que o rodeia, a arte de expandir o pensamento e a forma de sentir a vida.

“Só controlo da minha pele para dentro”, “Prepotente e vaidoso aquele que pensa que chega ao dia de amanhã”, “Sou um Lego e não um Puzzle” e “Eu sou Especial e Único”, são alguns sentires que implementa diariamente para o seu crescimento pessoal e profissional.

Carlos Silva

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Carlos Silva

É Geógrafo, mestre em Geografia – variante de Geografia Física e Doutor em Turismo Lazer e Cultura, ramo de Património e Cultura, pela Universidade de Coimbra.

É membro do GEGOT – Centro de Estudos de Geografia e Ordenamento do Território (Univ. Coimbra) e do CEDTUR – Centro de Estudos de Desenvolvimento Turístico (Universidade da Maia).

É autor de uma tese de doutoramento intitulada “Sicó: A Dimensão Cultural das Paisagens – Um estudo de Turismo nas suas vertentes Cultural e Natureza”.

Tem vindo a dedicar parte dos seus tempos livres ao conhecimento dos Patrimónios das Terras de Sicó/Maciço de Sicó, divulgando-os através de conferências e publicações, dos quais se destacam respectivamente os seguintes livros: “Dolinas e Lagoas em Sicó” (2014); “Sicó, Lugares Notáveis do Património Geomorfológico” (2016); “Sicó, Lugares Notáveis do Património Cultural (2019),“Geopatrimónio e Cultura no Maciço de Sicó” (2020); “Vale das Buracas – Um Monumento Natural no Maciço de Sicó” (2022) e “Construções Rurais de Pedra Seca no Maciço de Sicó  – Um Património que Urge Preservar” (2022).

Actualmente é docente convidado na Universidade da Maia (Porto).

Amar o Mar – uma Missão Eco-Escolas

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O desafio é simples:

  • Faz um desenho que represente esta missão de Amar o Mar.
  • Escreve, numa frase curta, como te comprometes a cumpri-la!
  • Partilha o teu trabalho usando o hashtag #AmarOMar.

Podem participar no desafio até dia 30 de maio.

Um dos desenhos será escolhido para identificar uma T-shirt de um projeto sobre lixo marinho em 2021/22

Toda a informação aqui

Brigada da Floresta – Handsprint

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Geração Verdão em Ação

Para participar neste desafio  a escola deve realizar um teatro sobre a Geração Verdão.

Destinatários

Jardim de Infância e 1º ciclo. Aceitam-se também participações do 2º ciclo de escolaridade

Trabalho a realizar

O desafio consiste na criação de uma peça de teatro com as personagens Geração Verdão. A ideia é que seja abordada de forma explicita ou implícita mas principalmente correta, alegre e divertida a importância da Redução, Reutilização e Triagem para Reciclagem (e correta deposição) na construção de uma Economia Circular.

 

Características da Peça
A peça deverá ter a duração de 15 minutos (no máximo).
Deverá ser utilizado o cenário e as personagens constantes  do Manual do professor (páginas 30 a 41)
O Guião deverá ser elaborado pelos alunos com a ajuda do(a) professor(a). Sugere-se a utilização de técnicas de escrita colaborativa.

A participação realiza-se através do envio de:
– um guião escrito da peça de teatro
– um vídeo até 15 minutos da apresentação da peça
– uma memória descritiva

 

Prazos

Inscrição até 28 de fevereiro na plataforma Eco-Escolas
Submissão dos trabalhos até 15 de maio

 

Recursos

Os materiais do kit Geração Verdão  podem ser descarregados no site: https://geracaoverdao.pt

O kit é composto por:

  • Manual do Professor e Fichas de Atividades com os principais conceitos a trabalhar em contexto escolar;
  • Plano de Atividades para registo das atividades realizadas e resultados atingidos;
  • Cartaz de divulgação da participação da escola;
  • Folhetos para comunicar a mensagem dentro e fora da escola;
  • Autocolantes para identificar os contentores de recolha de resíduos de embalagens;
  • Cenário para o teatro sobre o Verdão e a reciclagem de embalagens em fim de vida;
  • Jogo quantos-queres para resumir conceitos de forma lúdica.

 

Prémios

A definir brevemente

O projeto GERAÇÃO VERDÃO é um programa de sensibilização e educação ambiental desenvolvido pela Novo Verde – Entidade Gestora de Resíduos de Embalagens, e tem como objetivo principal contribuir para o desenvolvimento de uma cultura de reciclagem em Portugal através da formação e educação das crianças de hoje, adultos de amanhã, no contexto escolar.

O programa dirige-se a alunos e professores do 1º Ciclo do Ensino Básico e reúne um conjunto de conteúdos e atividades que dinamizam o contacto com os principais conceitos sobre a gestão de resíduos de embalagens.

Geração Verdão em ação