Centro de Educação e Desenvolvimento D. Nuno Álvares Pereira (Lisboa)
Fotografias
Fotografias do processo/pintura:
Totalidade da pintura:
Fotografias de detalhes:
Parceiros:
Voluntárias vindas da Áustria, no âmbito de programa de cooperação internacional.
Memória descritiva
Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
Neste trabalho estão presentes elementos dos dois ecossistemas: terrestre e aquático, assim como referências à cultura musical da escola e à família.
Qual a razão da escolha desta imagem?
Criar um ambiente mais alegre para as crianças brincarem.
A escola não tem fundos para o fazer e as nossas voluntárias propuseram-se a ajudar nesse sentido. O muro "interativo" com uma casa desenhada, uma praia e florestas. Assim, as crianças
poderão brincar melhor aos seus jogos de fantasia.
Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
- Desenho do esboço do mural.
- Compra dos materiais.
- Limpeza do muro.
- Desenho e pintura dos elementos maiores e mais difíceis de alcançar pelas crianças, realizado pelas voluntárias.
- Pintura da relva e elementos junto à base pelas crianças.
Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos da escola têm idades compreendidas entre os 3 e 5 anos.
Fizeram pequenos esboços, decorarem a relva, a casa do comboio, a praia, com pinturas a dedo.
