Escola EB 2,3 D. Manuel Faria e Sousa (Felgueiras)
Fotografias
Fotografias do processo/pintura:
Totalidade da pintura:
Fotografias de detalhes:
Parceiros:
Município de Felgueiras
Memória descritiva
Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
Na pintura temos a presença das cores dos elementos fundamentais para que haja vida na Terra: o sol (amarelo); o solo (verde); a água (azul) e o ar (magenta e laranja). A mistura de cores com o ponto central uma maçã (borboleta) símbolo de germinação, nascimento e transformação.
Qual a razão da escolha desta imagem?
Pela diversidade de cores que hoje contemplam a vida em todas as suas dimensões.
Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Inicialmente os alunos fizeram pesquisa, depois (acompanhados pela professora do Clube das artes) desenharam a imagem escolhida no muro e depois foram pintando os diferentes componentes. Mais do que uma turma do 6º ano passaram no mural para ajudar na sua pintura.
Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Alunos de 5º e 6º anos (10/11 anos) que pertencem ao Clube das Artes e das turmas da professora responsável pelo projeto.
