Escola Básica de Degracias (Soure)
Fotografias
Fotografias do processo/pintura:
Totalidade da pintura:
Fotografias de detalhes:
Parceiros:
Famílias.
Memória descritiva
Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
A casa, o quintal (árvores de fruto e outras plantas) e a lagoa (insetos)!
Qual a razão da escolha desta imagem?
Quando foi proposto, às crianças, pintar o que existe na nossa terra, estas foram as suas sugestões.
Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Foi sugerido o tema. As crianças fizeram desenhos/pinturas. Posteriormente foram observadas as produções e em conversas de grande grupo nas várias turmas foi decidido o que se iria pintar no muro.
Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Alunos dos 3 aos 10 anos. Foram realizadas atividades em sala de aula/atividade: conversas, desenhos e pinturas. Foi planificada a atividade final contemplando a participação das famílias!
