Escola EB 2,3 do Alto do Lumiar (Lisboa)
Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo
Ano de Escolaridade:
5.º e 8.ºanos
N.º de Participantes:
8
Páginas do Caderno de Campo:
Registo Fotográfico do desenvolvimento do trabalho:
Apresentação do trabalho:
O trabalho foi organizado no âmbito das atividades do Clube de Ciências da escola em articulação com as disciplinas de Ciências.
O clube complementa o trabalho da sala de aula, recorrendo a atividades de campo que enriquecem os conteúdos trabalhados.
Foram planificadas sessões de observação da natureza existente na escola, uma sessão sobre a biodiversidade na biblioteca, promovida pela Raiz Editora, bem como trabalho de campo de registo das espécies observadas.
Inicialmente estava previsto a apresentação do trabalho à comunidade educativa, mas já não foi possível concluir este ano.
Recorreu-se ao trabalho desenvolvido por outras entidades: Aprender fora de casa - Ciência Viva, Projeto polinizadores em ação - Ciência Viva e aplicações PENUP, iNaturalist, BirdNET, Seek e Biodiversity 4 all. org.
Envolvimento dos alunos:
Os alunos envolvidos do início até ao fim foram 8, embora tenham participado em algumas fases do trabalho um total 12 alunos. No entanto, 4 não continuaram nas fases fundamentais do trabalho.
Os alunos foram envolvidos através do Clube de Ciências, onde foram orientados para as atividades com as quais se identificavam mais.
Este ano utilizamos mais recursos informáticos de campo para motivar mais os alunos nas atividades ao ar livre, recorrendo a aplicação para telemóvel PENUP, bem como iNaturalist, BirdNET e Seek .
Enquadramento curricular e extracurricular:
O trabalho foi organizado no âmbito das atividades do Clube de Ciências da escola em articulação com as disciplinas de Ciências.
O clube complementa o trabalho da sala de aula, recorrendo a atividades de campo que enriquecem os conteúdos trabalhados.
Foi trabalhado o tema das adaptações dos seres vivos ao meio - animais e plantas / biodiversidade.
Divulgação:
O trabalho não foi finalizado, como tal, não foi apresentado à comunidade educativa.
Apenas foram cumpridas as etapas de organização e implementação do trabalho.
Apenas uma das partes de implementação do trabalho ( sessão de divulgação da importância das abelhas - promovida pela Raiz Editora ) foi divulgada à comunidade no blog da biblioteca.
https://bibliotecaltodolumiar.blogspot.com/2025/02/sessao-importancia-das-abelhas-na.html?m=1
