Ano de Escolaridade:
3º/4 ºAnos

N.º de Participantes:
21

Apresentação do trabalho:
O trabalho foi planificado com base nos objetivos do programa Eco-Escolas, abordando a importância da biodiversidade local. Inicialmente, foi feita uma reunião entre professores e alunos para definir as tarefas e
o cronograma. Em seguida, os alunos realizaram pesquisas sobre espécies nativas e ameaçadas da região. A parte prática inclui a criação de painéis informativos, plantação de espécies autóctones e elaboração
de um documento sobre as várias espécies de árvores existentes na escola. Por fim, o projeto foi apresentado à comunidade escolar. Todo o processo foi registado com registo fotográfico e documentado.

Envolvimento dos alunos:
Neste projeto foram envolvidos os alunos da turma do 3.º/4.º. A participação deu-se através de aulas práticas, pesquisas em grupo, construção de cartazes informativos e criação de uma horta pedagógica
e a plantação de espécies autóctones.

Enquadramento curricular e extracurricular:
A atividade foi integrada nos conteúdos das disciplinas de Estudo do Meio, Cidadania e Desenvolvimento, Tic, Expressão Plástica, Português…
A articulação entre estas áreas permitiu um trabalho interdisciplinar, reforçando a aprendizagem sobre a importância da preservação da biodiversidade.

Divulgação:
A divulgação foi feita através de cartazes colocados nos espaços comuns da escola, partilhas nas redes sociais da escola. Também foi
realizada uma apresentação do projeto à comunidade com a presença de encarregados de educação e representantes locais.