Idade do(s) autor(es):
11

Memória Descritiva:
Numa primeira fase e depois de apresentado e analisado o regulamento do “Desafio “Ecolápis”, no âmbito do domínio Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável, trabalhado de forma interdisciplinar nas disciplinas de Cidadania, Português, Educação Tecnológica e Educação Visual e Clube de Saúde e Ambiente, foram desenvolvidas atividades de pesquisas, de leitura, de debates, de desenvolvimento de conhecimentos…,sobre a temática com recurso ao material disponibilizado pela Faber-Castell e outros.
Numa segunda fase, nas aulas de EV e ET, os alunos ( 20) foram desafiados a esboçar o seu labirinto. O empenho e entusiasmo do aluno resultou em esboços promissores.
Seguiu-se a fase da pintura, que na sua maioria foi com recurso a lápis de cores, que por acaso são de marca “Faber-Castell” os usados nestas aulas. Houve, um ou outro aluno que decorreu a aguarela.
Como todos os desenhos superaram as expectativas e a seleção estava difícil. As professoras optaram por fazer a seleção através da votação, sem os trabalhos estarem identificados. Foi gratificante ver o rigor e a responsabilidade com que cada aluno votou no seu preferido.
Todos os trabalhos estiveram expostos á comunidade, no átrio principal da Escola.
Foi, sem dúvida uma atividade que promoveu o desenvolvimento dos conhecimentos, das aprendizagens essenciais, dos valores de cidadania, e , quiçá, lançou sementes em prol do ambiente e da sustentabilidade, que um dia germinarão e estamos em crer darão frutos.