Idade do(s) autor(es):
8 anos

Memória Descritiva:
Ao longo de várias semanas, as crianças foram desafiadas a criar um labirinto ilustrado que tivesse como ponto de partida uma árvore e como destino final uma mina de grafite, tal como indica o regulamento do concurso.
Começámos por conversar em sala de aula sobre o ciclo de vida do Ecolápis, recorrendo à brochura e ao cartaz disponibilizados pela Faber-Castell. A partir daí, os alunos aprenderam de forma simples e acessível como é que o grafite é extraído da terra e como se transforma num lápis, compreendendo melhor a importância de respeitar e preservar os recursos naturais.
Depois desta fase de aprendizagem, cada aluno desenhou a sua ideia de labirinto. Em conjunto, escolhemos os melhores elementos de cada esboço para criar uma versão final coletiva, garantindo que todos participaram. A ilustração final foi feita num papel de tamanho A3, com orientação vertical, e pintada com lápis de cor, canetas de feltro, cores de cera e colagens de papel reaproveitado.
No nosso desenho, a personagem “Ecolápis” guia o caminho desde uma árvore até às profundezas da terra, onde está a pedra de grafite. Ao longo do trajeto do labirinto, surgem elementos da natureza..
Este projeto foi uma excelente oportunidade para os alunos desenvolverem a sua criatividade, aprenderem mais sobre sustentabilidade e colaborarem em equipa, reforçando valores importantes como o respeito pela natureza, a partilha de ideias e o trabalho conjunto.