Escola EB 2,3 de João Pedro de Andrade (Ponte de Sor)
Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo
Idade do(s) autor(es):
A aluna tem 11 anos de idade
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
Memória Descritiva:
Este trabalho foi desenvolvido ao longo de várias fases destintas com o objetivo de desenvolver a criatividade dos alunos ao mesmo tempo que os sensibilizou para as questões ambientais. A iniciativa teve início com a apresentação o desafio “Ecolabirinto” aos alunos do 5º ano. Para iniciar o projeto foi apresentado aos alunos o material de apoio sobre o desafio, disponibilizado na página da Eco-Escolas pela Faber-Castell (vídeo, brochura e cartaz). Seguido à introdução teórica, foi explorado o conceito de “Ecolabirinto” e realizada uma breve pesquisa de registos gráficos de labirintos, analisando diferentes estilos e abordagens. De seguida foram executados individualmente esboços da figura do Ecolápis e projetado a composição visual com os elementos obrigatórios. Por fim os alunos usaram diferentes materiais para ilustrar as suas criações. Os materiais escolhidos incluíram canetas de feltro; aquarela, lápis de cor e caneta de contorno.
Breve descrição dos elementos escolhidos:
Ema (Aluna)
Eu escolhi ilustrar a minha criação com o desenho de um labirinto que embora subterrâneo consegue ser visível porque o “Ecolápis” tem poder de visão Raio-X. Acrescentei animais (coelho, caranguejo e uma ave) à minha composição porque gosto muito de todos eles e fizeram-me lembrar todos os ambientes de vida que estudei em Ciências Naturais.
