Idade do(s) autor(es):
10

Memória Descritiva:
No âmbito da disciplina de Educação Visual e de Educação Tecnológica, os alunos do 5-º ano, da Escola Pêro Vaz de Caminha, no Porto, participaram no concurso ECOLABIRINTO | Desafio Faber-Castell 2024-2025, promovido pela ABAAE e pela Faber-Castell.
O desafio consistiu na criação de um labirinto subterrâneo, com ponto de partida numa árvore e chegada a uma mina de grafite, representando de forma simbólica e criativa o percurso dos materiais naturais usados no fabrico do Ecolápis.
Todo o desenvolvimento do trabalho foi articulado com os conteúdos programáticos da disciplina, sem esquecer os princípios da Educação Ambiental, sobretudo no que concerne à Sustentabilidade. Refletiu-se sobre o ciclo de vida dos objetos e o seu o impacto no meio ambiente, com foco na responsabilidade ecológica.
Através de pesquisas, visionamento de filmes, imagens e materiais pedagógicos, explorou-se o processo de extração do grafite e o ciclo de produção de um lápis. O debate, em grande grupo, sobre temas ligados à sustentabilidade e impacto ambiental foram também uma das áreas exploradas.
O trabalho foi desenvolvido ao longo de várias aulas, através de uma abordagem exploratória e experimental, centrada no aluno, onde se valorizou o processo individual criativo, a par da reflexão e espírito crítico. A promoção da criatividade, da expressão artística e do domínio de técnicas de desenho e pintura foram tónicas constantes, desde a elaboração de esboços preliminares até ao produto final.