Idade do(s) autor(es):
7 e 9 anos

Memória Descritiva:
O primeiro momento deste trabalho foi a apresentação da personagem Ecolápis através do vídeo da Faber-Castell – “Escute o som da nossa pegada de carbono neutra...”, servindo de mote para a reflexão a nível da turma sobre o significado de “pegada de carbono” identificando alguns dos fatores referidos no vídeo que contribuem para a diminuição dos efeitos da poluição.
O segundo momento que proporcionou um precioso contributo para a realização do trabalho pelos alunos, foi a participação na sessão Oficina de Ilustração | Ecolabirinto no dia 19 de fevereiro pelas 11h00. Entusiasmados com as ideias e ferramentas apresentadas pela professora Carla Cardoso, os alunos procuraram descobrir e saber mais sobre animais que vivem debaixo da terra, o que é um labirinto, características e importância da grafite enquanto mineral diferente de “o grafite” (alguns alunos referiram os desenhos nos espaços públicos).
Para a elaboração dos trabalhos os alunos tiveram à sua disposição, papel diferenciado como A3 normal, aguarela e cavalinho bem como diferentes recursos de pintura: tintas aguarela, lápis de cor, lápis de cera, pastel, guache e marcadores.
Finalmente passaram para o trabalho de ilustração dos seus Ecolabirintos, dando asas à sua imaginação e criatividade combinando diferentes modelos, introduzindo personagens (formigas e formigueiros, toupeiras…) e diversificando materiais tendo em atenção e concluindo que sustentabilidade e preservação da natureza, só é possível respeitando e utilizando os recursos que a própria natureza nos oferece.