Escola EB Conde S. Cosme (Vila Nova de Famalicão)
Fotografias
Fotografias do processo/pintura:
Totalidade da pintura:
Fotografias de detalhes:
Parceiros:
Município de Vila Nova de Famalicão
Memória descritiva
Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
No mural estão presentes diversos ecossistemas, de acordo com cada turma particular.
- Ecossistemas de água doce mais bosque temperado / Animais e plantas do nosso território.
- Ecossistemas marinhos / algas, invertebrados, peixes e mamíferos marinhos.
- Ecossistemas aquáticos / Animais e plantas do nosso território.
- Árvore como origem de vida.
- Poluição dos ecossistemas aquáticos.
Qual a razão da escolha desta imagem?
Na razão da escolha da imagem esteve mais a relação emocional da comunidade escolar com o ambiente e uma
representação generalista de ecossistemas, que uma relação estruturada e rigor científico.
Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
O Clube Eco-Escola, pelos representantes de cada turma levou o desafio às turmas, de realizarem um projeto e pintarem o mesmo num espaço definido no muro da escola, numa ideia de tira recortada.
Cada turma deveria respeitar o objetivo de representar um ecossistema e assim, cada turma desenvolveu o trabalho criativo em sala de aula e, escolhendo um dos espaços previamente divididos, contribuiu para o mural.
Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos que participaram tem idades compreendidas entre os seis e os dez anos e, no caso de uma das duas turmas de primeiro ano, existiu o envolvimento dos pais, por decisão autónoma da docente.
