Muros Com Vida – Trabalhos 2024/2025

Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
“O Cortejo da Natureza – Quando a Terra se Faz Gente”
Este mural é um tributo à essência viva de Vila Real, onde a cultura e o ecossistema caminham lado a lado, como se fossem parte do mesmo cortejo ancestral. Inspirado nas tradições transmontanas, nos rituais da terra e nos seres que a habitam, representa a união simbiótica entre o ser humano e a natureza.
Aqui, a paisagem não é apenas cenário — é presença, é origem, é promessa. Tudo pulsa ao ritmo antigo da montanha: os gestos que se repetem, os cantos que ecoam, os ciclos que regressam. Entre giestas que ardem em amarelo no coração da primavera, a vida floresce com a força de quem sempre soube resistir.
A borboleta azul, rara e silenciosa, surge como um sopro breve da delicadeza que habita este território. É no seu voo discreto que se revela o cuidado necessário — para ver, para proteger, para compreender o invisível.
E ao fundo, sempre presente, o rio Corgo. Linha de água e de memória, corre como quem conta histórias. Nas suas margens, cresceram vozes, sonhos e raízes que ainda hoje sustentam o que somos. O Corgo liga — gentes, tempos, caminhos — e lembra-nos que a terra vive, porque há quem a escute.
Animais selvagens e a nossa gente caminham juntos, como sempre foi, partilhando o solo, o alimento, a montanha. Ao fundo, a árvore com mãos que seguram a terra lembra-nos que tudo o que temos nasceu de raízes fundas e resistentes.
Cada traço conta uma história. Cada figura é uma promessa, de preservar, respeitar e celebrar o que é nosso. Porque aqui, entre o Marão e o Corgo, a natureza também veste a nossa pele.
Ecossistemas: Floresta; Rio; Montanhas; terras de cultivo; aldeia.
Elementos dos ecossistemas: Carvalhos, que representam as espécies nativas da nossa região; vê-se também, ao longe, vários arbustos e árvores mais pequenas que simbolizam a quantidade verde que caracteriza o nosso ambiente, cravado de montanhas e montes. A borboleta-azul, o falcão, o lobo ibérico, a raposa, a lebre, o mocho e a cabra montês, são espécies nativas e algumas delas protegidas por estarem em via de extinção. A mulher, representa as gentes do nosso povo, que transpotam os frutos da Terra numa cesta. O careto, revestido com folhas de carvalho, representa a nossa cultura e tradição.
Giestas - embora invasora, predomina com muita abundácia na altura da primavera.

Qual a razão da escolha desta imagem?
Escolhemos esta imagem pois queríamos evidênciar a relação entre a cultura e a natureza que nos caracteriza.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
1º Desenvolveu-se o conceito com debates nas aulas de cidadania, nas turmas de 10º ano.
2º Elaborou-se o projeto do mural, pelos mesmos alunos.
3º Após a defenição da imagem escolhida, projetou-se a mesma no muro a pintar.
4º Pintou-se o muro, com os alunos, do 5ºano ao 9ºano, nas aulas de Educação Visual.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Foram envolvidos alunos com idades entre 10 e 17 anos. Os alunos alunos mais velhos, desenvolveram o conceito e o projeto. Os restantes alunos, projetaram a imagem e pintaram orientados pelas professoras, consoante o grau de dificuldade/idade. Este trabalho foi realizado nas aulas de Educação Visual e em Cidadania.