Tema da Aula:
A biodiversidade do charco pedagógico da escola – observação, registo e valorização dos seres vivos que habitam este ecossistema através da exploração científica e da realidade aumentada.

Introdução:
Nesta aula, os alunos serão convidados a explorar o charco pedagógico da escola com o objetivo de observar, identificar e valorizar diferentes formas de vida que o habitam, nomeadamente animais microscópicos e plantas aquáticas. Através de uma abordagem prática, investigativa e tecnológica, os alunos irão utilizar lupas e microscópios para observar os organismos recolhidos, registar as suas características e refletir sobre a importância da biodiversidade no ecossistema local.
Complementando a observação direta, os alunos irão ainda explorar modelos tridimensionais em Realidade Aumentada, no âmbito do projeto “CHARCO AR”, permitindo visualizar de forma ampliada e interativa organismos microscópicos dificilmente observáveis a olho nu. Utilizando tablets ou dispositivos móveis, os alunos poderão explorar os seres vivos em 3D, identificar características anatómicas e compreender melhor o seu papel no ecossistema do charco.
Esta aula integra-se no projeto “A Biodiversidade da Minha Escola” e contribuirá para a criação de um caderno ilustrado coletivo e de recursos digitais interativos sobre a biodiversidade do charco pedagógico da escola.

Ano de Escolaridade:
3.º ano do 1.º ciclo do ensino básico – alunos com idades compreendidas entre os 8 e os 9 anos.

Objetivos, conhecimentos e competências a atingir na aula:
Objetivos:
- Explorar e reconhecer a biodiversidade existente no charco pedagógico da escola.
- Observar e identificar animais microscópicos e plantas aquáticas através da observação direta e da Realidade Aumentada..
- Registar informações e características dos seres vivos observados.
- Valorizar a importância da biodiversidade e da preservação dos ecossistemas locais.
- Compreender o papel da tecnologia e da Realidade Aumentada na aprendizagem das ciências e na visualização da vida invisível.
- Promover atitudes de respeito, cuidado e proteção do meio ambiente.
Conhecimentos a desenvolver:
- Noções básicas de ecossistema e biodiversidade.
- Características de animais microscópicos e plantas aquáticas.
- Relações entre os seres vivos e o meio em que vivem.
- Utilização de instrumentos de observação científica, como lupas e microscópios.
- Exploração de modelos 3D e Realidade Aumentada como ferramentas de aprendizagem científica.
- Identificação de características visíveis dos organismos através da observação direta e digital.
Competências a atingir:
- Desenvolver capacidades de observação, análise e registo científico.
- Trabalhar em grupo de forma colaborativa e responsável.
- Utilizar corretamente instrumentos de observação como lupas e microscópios e ferramentas digitais..
- Produzir textos curtos e desenhos ilustrativos com base nas observações realizadas.
- Explorar modelos tridimensionais e experiências em Realidade Aumentada para ampliar a compreensão dos seres vivos observados.

Duração da aula:
Tempo estimado: 70mins = 1h e 10 minutos