Escola Básica Adelaide Cabette, Elvas (antiga Escola EB 2,3 Nº2 de Elvas) (Elvas)
Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo
Idade do(s) autor(es):
13 - 14 anos
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
Memória Descritiva
Eco-Escolas
Concurso Ecolápis - “Ilustrar para Reflorestar”
A presente ilustração foi desenvolvida no âmbito do Concurso Ecolápis, integrado no Programa Eco-Escolas, subordinado ao tema “Ilustrar para Reflorestar”.
Investigação prévia:
Numa primeira fase do projeto, foram envolvidos todos os alunos do 8.º ano numa atividade de pesquisa, exploração e reflexão sobre os incêndios florestais em Portugal e a importância da reflorestação para a recuperação dos ecossistemas afetados.
Metodologia de trabalho:
Após a análise do tema do concurso e da informação disponibilizada na página oficial do Ecolápis, os alunos participaram numa sessão de brainstorming, durante a qual discutiram ideias, símbolos e mensagens que poderiam integrar a ilustração.
Posteriormente, cada aluno elaborou um esboço individual, apresentando a sua interpretação do tema. Após a análise das diferentes propostas, foi selecionada a ideia considerada mais adequada aos objetivos do concurso, tendo-se iniciado a produção artística da ilustração final.
Concluído o trabalho final, este foi apresentado a todos os alunos que participaram na fase inicial do projeto. Os alunos procederam à sua exploração, análise e avaliação, refletindo sobre as opções adotadas, a mensagem transmitida e a sua adequação ao tema do concurso.
Materiais utilizados:
A ilustração foi realizada utilizando lápis de cor como técnica para explorar diferentes tonalidades, texturas e efeitos de sombreamento, contribuindo para uma representação expressiva dos diversos elementos da composição. A utilização dos lápis de cor possibilitou ainda evidenciar o contraste entre a área ardida e o restante desenho que foi elaborado com cores mais alegres para reforçar visualmente a mensagem de esperança, renovação e sustentabilidade.
Descrição da Ilustração
A composição tem como personagem principal o Ecolápis, que se encontra sobre uma placa identificativa da cidade de Elvas (local onde se situa a nossa escola). Na sua mão transporta uma oliveira, árvore autóctone e emblemática do Alentejo, escolhida por representar a identidade da nossa região e por ser uma árvore de grande resistência.
O Ecolápis dirige-se até Coimbra, percurso assinalado através de uma segunda placa identificativa dessa cidade.
As duas placas apresentam representações de monumentos emblemáticos de cada cidade. Este elemento pretende sensibilizar não apenas para a preservação do património natural, mas também para a importância da proteção e valorização do património cultural, enquanto parte integrante da identidade das comunidades e do nosso país.
Em primeiro plano surge uma área ardida, representando os efeitos devastadores dos incêndios florestais na paisagem e nos ecossistemas. Neste espaço foi colocada uma colmeia que não foi afetada pelos incêndios, como símbolo de vida, esperança e renovação. A sua presença destaca o papel fundamental das abelhas (e outro animais) na polinização e na regeneração dos ecossistemas, transmitindo a ideia de que a reflorestação depende não apenas da intervenção humana, mas também da força e capacidade de recuperação da própria natureza.
No canto superior esquerdo da composição foi desenhado um ramo de medronheiro, espécie autóctone característica da região de Coimbra. A inclusão deste elemento pretende valorizar a biodiversidade local e reforçar a importância da utilização de espécies autóctones nos processos de reflorestação, promovendo ecossistemas mais equilibrados e resilientes.
Envolvimento dos alunos:
O projeto permitiu ainda envolver ativamente os alunos em todas as fases do processo criativo, desde a pesquisa e reflexão inicial até à avaliação do resultado final, promovendo uma maior consciência ambiental e o desenvolvimento de competências de cidadania ativa e sustentável.
Docente de EV Ana Álvaro, AE Adelaide Cabette, Elvas

