Escola EB1/ PE e Creche, Professor Manuel da Silva Leça (Calheta (Madeira))
Escalão: Escalão 1 - Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo
Idade do(s) autor(es):
8, 9 anos
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
O nosso grupo começou por realizar uma pesquisa inicial sobre os incêndios em Portugal, procurando perceber quais as zonas mais afetadas e quais as consequências destes fogos para a natureza. Durante essa pesquisa, analisámos a situação na Madeira, onde os incêndios atingiram uma área muito importante: a Floresta Laurissilva, uma floresta única, com grande valor ambiental e reconhecida pela sua importância para a biodiversidade.
Depois da pesquisa, refletimos sobre a importância da reflorestação e sobre o papel das árvores na proteção do ambiente. Percebemos que as florestas são essenciais para a vida no planeta e decidimos criar a nossa própria representação de uma floresta recuperada.
Para realizar este trabalho, dividimos os alunos em grupos. Começámos por imprimir o mapa de Portugal e sugerimos pintá-lo utilizando diferentes materiais, como lápis de cor, cores de filtro e giz.
Depois escolhemos o trabalho que iria representar a turma e a escola e fizemos alguns melhoramentos, acrescentando novas ideias e elementos para enriquecer o projeto.
De seguida, colámos todas as imagens na folha A3, organizando-as de forma a representar a ligação entre o nosso trabalho e a proteção das florestas.
A nossa ideia criativa foi imaginar que o Eco Lápis sobrevoa Portugal num balão mágico e lança uma magia especial que ajuda a reflorestar a floresta, fazendo nascer novas árvores e devolvendo vida ao nosso “pulmão verde”. A pintura dos distritos foi feita com as cores do arco-íris, que representam a esperança, a união e a renovação da natureza.
Com este trabalho quisemos mostrar a importância de proteger a Floresta Laurissilva, recuperar as áreas afetadas pelos incêndios e contribuir para um ambiente mais saudável. O grupo demonstrou empenho, criatividade, cooperação e responsabilidade durante todas as etapas do projeto.

