Idade do(s) autor(es):
11 anos

Memória Descritiva:
Memória Descritiva
Título: O Percurso do Ecolápis por Portugal
O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de representar, de forma criativa e visualmente apelativa, a viagem da personagem Ecolápis através do território português, promovendo simultaneamente valores de cidadania ambiental, sustentabilidade e conhecimento geográfico.
Numa fase inicial, foi realizada uma investigação sobre o projeto Eco-Escolas e sobre a personagem Ecolápis, procurando compreender o seu significado e a sua importância na sensibilização para as questões ambientais. Os alunos pesquisaram ainda informações sobre o território nacional, identificando as diferentes regiões de Portugal Continental e os arquipélagos da Madeira e dos Açores, de forma a representar corretamente o mapa e o percurso escolhido.
O trabalho contou com um forte envolvimento dos alunos em todas as etapas do processo, desde a pesquisa de informação e recolha de referências visuais até à conceção dos esboços e execução final da ilustração. Cada aluno participou ativamente na definição das ideias, na organização da composição e na seleção dos elementos gráficos mais adequados para transmitir a mensagem ambiental pretendida.
Na ilustração, o Ecolápis assume o papel de personagem principal, simbolizando a importância da preservação do ambiente e da adoção de comportamentos ecológicos. Ao longo da composição, a personagem realiza um percurso representado sobre o mapa de Portugal, incluindo o território continental e os arquipélagos dos Açores e da Madeira.
Foi igualmente incluída uma árvore, elemento que representa a natureza, a vida e a necessidade de proteger os recursos naturais. Este símbolo reforça a mensagem ambiental associada ao projeto e estabelece uma ligação direta entre a personagem e o tema da sustentabilidade.
O percurso realizado encontra-se assinalado através de uma linha orientadora que identifica claramente o ponto de partida e o ponto de chegada (assinalado dentro da lata), permitindo acompanhar visualmente a viagem do Ecolápis. Este trajeto simboliza não apenas uma deslocação geográfica, mas também um caminho de aprendizagem, descoberta e sensibilização para a proteção do ambiente.
Para a concretização do trabalho foram utilizados diversos materiais de desenho e pintura, nomeadamente lápis de grafite para os esboços iniciais, lápis de cor, marcadores de feltro e tintas acrílicas/guache (consoante os materiais disponíveis), permitindo criar diferentes efeitos cromáticos e conferir maior expressividade à composição. Foram ainda utilizados materiais de apoio como régua, borracha e papel de desenho/cartolina para a realização do trabalho final.
Na elaboração da composição seleccionado procurou-se utilizar cores vivas e harmoniosas, valorizando os elementos principais e facilitando a leitura visual da ilustração. O resultado final pretende transmitir uma mensagem positiva sobre a importância da preservação da natureza, do conhecimento do território nacional e da adoção de comportamentos ambientalmente responsáveis.
Este projeto permitiu desenvolver competências de pesquisa, expressão plástica, criatividade, organização espacial, trabalho colaborativo e comunicação visual, promovendo simultaneamente a educação ambiental e a cidadania ativa.
Ana Sofia Fonte Peixoto_11anos__Nº1_5ºE
Prof. Sylvie Castro